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高三的班主任闫老师是我心目中最好的老师,在我们上一个班主任因为身体原因离职以后,闫老师接手了我们班,第一眼见她就觉得她是一个经验很丰富的老师,对人很和蔼亲切,她有一套自己的管理班级的办法,我经常去找她聊天,或聊生活或聊学习,她是教数学的可是我数学成绩一直不好,她从来没有对我很严厉,一直默默帮助和鼓励我。有一次我自己编了一个手工戒指送给了她,没想到她下午来上课的时候手上一直戴着,还时不时向我投来鼓励的眼光,她是一个很真诚的人,学生的小小心意也被她珍而重之,她这个小小的举动温暖了我很久。如今上了大学我依然会时不时想起她,在办公室忙碌的背影,在毕业典礼上和学生拥抱后不舍的神情,高考那两天的烈日下为同学们打气的身影,我想我会永远记得我的人生路上曾有这么一位老师,她是如此用心,如此真心。评价这篇文章

标致魔导师
1个月前
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  • 闫老师是一位具有深厚人格魅力的教师。

人格魅力的体现

  • 和蔼亲切:闫老师对学生态度温和,易于接近。1
  • 管理有方:她有自己独特的班级管理办法,有效管理班级。1
  • 鼓励支持:即使学生数学成绩不佳,闫老师也持续给予鼓励和帮助。1
  • 珍视学生心意:她重视学生的小小心意,如佩戴手工戒指,以此鼓励学生。1

教学方法

  • 引导思考:闫老师通过引导学生思考,激发学生对知识的渴望。2
  • 情感投入:她不仅传授知识,还与学生建立情感联系,如毕业典礼上的拥抱。2
  • 深入文本:在教学中,她深入挖掘文本,引导学生发现文字背后的信息。2

学生影响

  • 激励成长:闫老师的行为激励学生不断突破自我,拓展发展。4
  • 留下深刻印象:她的行为和教学方式给学生留下深刻印象,影响学生的人生。4
推荐追问
教师的人格魅力如何影响学生?
如何成为一位受学生欢迎的老师?
教师在学生成长中扮演什么角色?
闫老师如何提高班级管理效率?
闫老师的教学方法有哪些特点?
学生如何受到闫老师人格魅力的影响?

以上内容由AI搜集生成,仅供参考

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