将所选出的各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之问的内在联系，然后将之整合为一个有机整体，这是课程组织的（）。（2 分） A、连续性 B、顺序性 C、整合性 D、逻辑性

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这种课程组织的标准称为整合性。4 5 8 10

课程组织中的整合性强调在尊重不同课程要素差异的基础上，寻找它们之间的内在联系，并将这些要素整合成一个有机的整体，以实现课程目标。这种整合不仅包括学生经验的整合，也包括知识、技能和态度的整合。5 10

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将所选出的各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之问的内在联系，然后将之整合为一个有机整体，这是课程组织的（）。（2 分） A、连续性 B、顺序性 C、整合性 D、逻辑性

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