大学英语专业语法总结

大学英语专业语法是英语专业学生必须掌握的重要知识，它不仅涉及到英语语言的规范性，也是有效传递信息和表达思想的基础。以下是对大学英语专业语法的总结：

时态和语态

1. 将来时的表达：在时间、条件、让步从句中，一般现在时可以代替将来时，但要注意区分从句的类型。例如，在宾语从句中使用将来时，而在状语从句中使用一般现在时1。
2. 完成时的重要性：完成时是时态测试的重点，需要注意与完成时连用的句型和时间状语，如by/between/up to/till加上过去时间，或since以及by the time/when引导的从句1。

高级英语语法课程

• 高级英语语法课程是英语专业学生的必修课，旨在帮助学生系统地认识英语的构造，提高语言使用的规范性，并为进一步学习英语语言奠定基础3。
• 课程内容覆盖中高级英语所涉及的语法问题、用法问题以及复杂语言现象，特别关注大学英语教学大纲中的语法、用法要点，以及英语专业四级、八级等考试中的难点3。

语法书籍推荐

• 《大学必备英语语法》是一本适用于大学四六级、专四、专八及考研英语的语法书籍，由张福元编写，华东理工大学出版社出版5。
• 《大学英语语法：讲座与测试（第4版）》深入研究了广泛使用的大学英语教材，适合英语专业学生使用6。

教学观察

• 根据教学团队的观察，高等教育阶段的语言学习者通常具有一定语法基础，但掌握的语法知识较为琐碎，缺乏主干语法逻辑体系，且容易忘记，不擅长在不同语境下灵活运用7。

语法学习材料

• 《大学英语语法精讲与精练》适合大学英语及非英语专业学生使用，也适用于参加各类英语考试的考生，对英语教师也具有参考价值8。

通过上述总结，可以看出大学英语专业语法的学习不仅需要掌握基础的时态和语态，还要通过系统课程和专业书籍来构建完整的语法体系，并在实际语境中灵活运用。

如何区分时间、条件、让步从句中一般现在时和将来时的使用？

在时间、条件、让步从句中，一般现在时通常用来代替将来时，但需要根据从句的类型进行区分。例如，在宾语从句中，如果表示的是将来的动作，可以使用将来时，如 "I’ll tell him when you will ring again." 表示“我会告诉你你什么时候再来电话”1。而在状语从句中，如果表示将来的动作，通常使用一般现在时代替将来时，如 "I’ll tell him when you ring again." 表示“你再打电话时我告诉他”1。

在make sure, make certain, see (to it) 后that从句中，为什么谓语动词要用一般现在时代替将来时？

在 "make sure", "make certain", "see (to it)" 等短语后的that从句中，谓语动词使用一般现在时代替将来时，这是因为这些短语本身已经隐含了将来的意味，因此从句中不再需要使用将来时态。例如，"See to it that you include in the paper whatever questions they didn’t know the answer to last time." 中的 "include" 不能使用 "will include" 或其他将来时形式1。

完成时在时态测试中为什么是重点，它与哪些句型和时间状语连用？

完成时是时态测试的重点，因为它涉及到动作的持续性和对现在的影响。完成时与多种句型和时间状语连用，例如 "by/between/up to/till + 过去时间"、"since"、"by the time/when + 表示过去发生情况的从句"，主句使用过去完成时。例如，"I have finished my homework by the time you arrived." 表示“你到达时我已经完成了我的作业”1。

英语专业四级考试中，语法部分的常见难点有哪些？

英语专业四级考试中，语法部分的常见难点包括时态与语态的准确运用、从句与复合句的理解与构建、以及特殊句式的掌握，如倒装结构等。考生需要熟练掌握各种时态的构成及用法，并能在具体语境中准确运用。同时，被动语态也是考察的重点之一，要求考生能够清晰地区分主动与被动，准确表达动作的执行者与承受者关系242527。

《大学英语语法精讲与精练》这本书适合哪些人群使用，它的特点是什么？

《大学英语语法精讲与精练》这本书适合大学英语与非英语专业学生使用，也适用于参加各级各类英语考试的考生，对广大英语教师来说，也具有极大的参考价值。这本书的特点是求新、求实、求活，突破传统语法编写的框架和模式，在内容上力求新颖、充实和兼容，集中剖析大学英语语法及英语测试中的难点、重点82932。