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奥苏伯尔把学习分为什么?
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奥苏伯尔把学习分为什么?
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奥苏伯尔将学习分为接受学习与发现学习,以及机械学习和有意义学习。
学习方式的分类
接受学习
:学生通过接受教师或教材提供的信息进行学习。
发现学习
:学生通过探索、实践和发现来获取知识。
1
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学习内容的分类
机械学习
:学习材料与学习者认知结构中已有知识没有建立实质性联系的过程。
有意义学习
:新知识与学习者认知结构中的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。
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