ERP课程教学赛融合机制探索研究

ERP（企业资源计划）课程教学赛融合机制是一种将教学与竞赛相结合的教育模式，旨在通过竞赛来促进教学、学习以及教学改革。这种模式在“互联网+”时代下的教育改革中具有重要意义，它能够提高学生的实践能力、创新能力和团队协作能力12。

教学设计和资源创新

在ERP课程教学中，教学设计和资源的创新是实现赛教融合的关键。通过创新教学模式，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性3。例如，在《工程项目管理》课程中，通过赛教融合的课程设计，可以增强学生的主体性，从而提升人才培养质量5。

课程与竞赛的结合

赛教融合模式强调课程内容与竞赛的紧密结合。通过将行业竞赛的知识点融入课程教学，可以使学生在学习过程中更好地理解和掌握专业知识6。同时，这种模式也鼓励学生参与竞赛，通过竞赛来检验和提升自己的专业技能。

岗课赛证融合

在一些专业领域，如财务共享业务处理，赛教融合机制已经实现了与岗位、竞赛、证书的融通7。这种“岗课赛证”融合模式有助于学生更好地对接企业职业标准和工作过程，优化课程体系，并转化竞赛成果，实现深层次的产教融合8。

实践案例

在幼儿保育专业和铁路运输管理专业中，赛教融合模式的有效性已经得到了验证。通过学生参与竞赛并获奖，可以探索如何将技能大赛融入教学中，以促进学生的学习和教师的教学9。

结论

ERP课程教学赛融合机制是一种有效的教育改革方式，它通过结合教学与竞赛，不仅能够提升学生的学习积极性和课堂主体性，还能够促进教学改革和人才培养模式的探索。这种模式在不同专业领域的应用，如财务共享业务处理、幼儿保育和铁路运输管理等，都显示出了其在提升教育质量和学生实践能力方面的潜力10。