九年级上册英语语法重点

九年级上册英语语法的重点主要集中在宾语从句、"by+V-ing"结构以及提建议的句式上。以下是详细的语法重点概述：

宾语从句

宾语从句在复合句中作为主句的宾语，其三大考点包括引导词、时态和语序。语序必须是陈述句语序。宾语从句常由一些特定的词引导，例如"that"1。

"by+V-ing" 结构

"by+V-ing"结构在句子中作为方式状语，用来表示通过某种方法或手段达到预期目的。这种结构常用于回答“How do you...?”类型的问题。例如，"by studying with a group"表示通过小组学习的方式45。此外，"by"还可以表示“在...旁”、“靠近”、“在...期间”、“用”、“经过”或“乘车”等45。

提建议的句式

九年级上册英语教材中还介绍了多种提建议的句式，包括：

• "What/How about + doing sth?" 如："What/How about going shopping?"3
• "Why don't you + do sth?" 如："Why don't you go shopping?"3
• "Why not + do sth?" 如："Why not go shopping?"3
• "Let's + do sth." 如："Let's go shopping"3
• "Shall we/I + do sth?" 如："Shall we/I go shopping?"3

这些句式在日常生活中非常实用，可以帮助学生更好地表达自己的建议或想法。

掌握这些语法点对于九年级学生的英语学习非常重要，它们不仅有助于提高语言运用能力，也是考试中的必考内容。希望同学们能够通过提前复习和掌握这些重点，提高期末考试的成绩8。

宾语从句的引导词有哪些？

宾语从句的引导词主要包括以下几种情况：

1. "that" 引导，用于陈述句中，无实际意义，通常可以省略1。
2. 连接代词 "who", "whom", "whose", "what", "which" 等，用于提问并在从句中担任成分9。
3. 连接副词 "when", "where", "why", "how" 等，用于提问并在从句中作为状语9。
4. "as" 可用于比较结构中，表示“像……一样”9。

"by+V-ing"结构在句子中通常作什么成分？

"by+V-ing" 结构在句子中通常作为方式状语使用，用来表示“以、靠、借助、通过、用（某种方法或手段）”达到某种预期的目的。这种结构常用于回答“How do you...?” 类型的问题23。

在表示交通工具时，"by"后面接的名词需要用单数形式吗？

当 "by" 与表示交通工具的名词连用时，它与名词之间不需要使用任何限定词，并且名词通常使用单数形式。例如，“They often go to school by subway.”（他们经常坐地铁上学）23。

提建议的句式有哪些？

提建议的句式有以下几种：

1. "What/how about+doing sth?" 例如：“What/How about going shopping?”23。
2. "Why don't you+do sth?" 例如："Why don't you go shopping?"23。
3. "Why not+do sth?" 例如："Why not go shopping?"23。
4. "Let's+do sth." 例如："Let's go shopping"23。
5. "Shall we/I+do sth?" 例如："Shall we/I go shopping?"23。

如何使用"by"、"in"和"with"来表示“通过；借助”？

"by"、"in" 和 "with" 都可以表示“通过；借助”，但它们的用法有所不同：

1. "by" 后接表示动作、行为的名词，如 "by post"（通过邮寄）23。
2. "in" 表示“用某种语言；用某种材料”，如 "in English"（用英语）23。
3. "with" 后接表示物体或工具的名词，如 "with a tool"（用工具）23。