古埃及集中各类人才的官方机构叫什么?
古埃及集中各类人才的官方机构主要包括宫廷学校、职官学校、寺庙学校和文士学校(亦称“书吏学校”)。这些教育机构分别承担着培养不同领域人才的任务。宫廷学校主要教育皇族后代,职官学校培养政府官员,寺庙学校则与宗教事务相关,而文士学校则专注于培养书吏,即行政管理人员。这些学校满足了各级官僚机构对管理人员的需求,并通过教育系统培养了社会所需的各类专业人才。16
古埃及的宫廷学校主要教授哪些课程?
宫廷学校在古埃及是法老教育皇子、皇孙和贵族子弟的场所。这些贵族青年除在宫廷学习书写和计算,还到政府部门见习,接受实际业务锻炼,然后分别充任官吏。11 宫廷学校所传授的大都是一些普通课程,包括读、写、数学、天文等基础知识。19 这些课程旨在使他们具备作为未来统治者应有的素质和能力。
在古埃及,文士学校(书吏学校)的教育内容是什么?
文士学校通常教授书写、计算、有关法令的知识,有的还传授数学、天文和地理知识之类。在诸科目中,书写最受重视,是基础课程,且学起来十分费力。12 学生书写内容开始是日月星辰、地名、城门等常见事物,以后则学习书写训诫、公文、书札、契据、记事文等,其中训诫是最主要的书写内容。12 此外,文士学校是古埃及职业教育性质的学校,满足了各级官僚机构对管理人员的需求。6
古埃及的职官学校是如何选拔学生的?
职官学校是由政府机关设立,用来培养官员的,它的出现晚于宫廷学校。中王国时期,埃及国势更加强大,政务日益繁杂,仅靠宫廷学校培养出的人还不能满足数量日增的各级各类官吏的需求,于是各政府机关纷纷以办公处所为校址,招收贵族和官员的子弟,以训练官吏和各级接班人。19 学生大约从5岁开始进入学校学习,12年后学成结业。19
古埃及的寺庙学校主要培养哪些方面的人才?
寺庙学校除宣传宗教、传授当时僧侣专用的知识外,也着重科学技术教育,是传授高深学识的学府。一方面传授学生普通知识,例如文字书写、语言、计算、几何、天文等学科的初步知识,同时也向学生传授如神学、巫术、占星术、法律、医学、建筑、数学、历法等比较高深的专门学科知识。12
古埃及的学徒制教育是如何进行的?
学徒制是古代社会实施职业教育的主要形式,许多道士、和尚、牧师、医生、工匠和商贩都是通过学徒制培养的。21 在古埃及,学徒制教育得益于不受办学条件限制,工匠的培养便是通过这种方式进行的。6 公元前2100年的古埃及汉漠拉比法典就有工匠收纳养子以传授技艺的规定,这是关于学徒制的最早的记载。21
宫廷学校1 | 皇族教育基地 培养未来统治者素质和能力 |
职官学校1 | 官员培养机构 为官僚机构培养管理人才 |
寺庙学校1 | 宗教人才培养 培养宗教仪式和神职人员 |
文士学校(书吏学校)1 | 文职人员培训 培养书写、记录和管理技能 |
生命之屋6 | 高级专门人才培养 满足社会对高级人才需求 |
学徒制教育6 | 工匠技能传承 通过实践学习培养工匠 |
宫廷学校1 | 培养未来统治者 教育皇族后代,培养统治者素质。 |
职官学校1 | 培养官员 为官僚机构培养管理人员。 |
寺庙学校1 | 宗教教育 培养宗教仪式和神职人员。 |
文士学校1 | 书吏培养 培养书写、记录和管理技能。 |
生命之屋6 | 高级专门人才培养 满足社会对高级专门人才需求。 |
宫廷学校1 | 古埃及教育 培养皇族后代。 |
职官学校1 | 古埃及教育 培养官员。 |
寺庙学校1 | 古埃及教育 培养宗教人才。 |
文士学校1 | 古埃及教育 培养书吏。 |
生命之屋6 | 古埃及教育 培养高级专门人才。 |