生成式人工智能助力教育创新的挑战与进路

生成式人工智能在教育创新中既带来机遇也面临挑战。12345678910111213141516171819202122

生成式人工智能技术能够自动化生成文本、图像、视频、音频等多类型内容，为教育领域提供了新的可能性3。它被视为教育改革创新的重要伙伴，有望推动教育事业的发展1。《生成式人工智能教育与研究应用指南》的颁布，显示了生成式AI融入教育的必然趋势5。同时，多个项目和论坛已经围绕生成式人工智能在教育中的应用进行了深入探讨71016。

然而，挑战同样存在。例如，需要制定政策、确立伦理准则、进行风险评估等以应对生成式人工智能带来的问题6。此外，生成式人工智能的快速发展也引发了对未来教育路径的重塑方案的讨论14。还有专家提出，生成式人工智能可能带来的问题，如替代人类劳动、产生自我意识等，需要深层次、多视角的分析与思考19。

综上所述，生成式人工智能在助力教育创新的同时，也带来了实施困难和伦理挑战，需要政策支持、教育价值模型的构建以及对创新进路的深入分析。