教学辅助系统设计可行性分析

教学管理工作是学校教育工作的一个重要组成部分,尤其是公共基础课程教学辅助系统的管理工作,难度很大,而且较为复杂,教师的教学音视频、上课讲授的资源不易保存下来,学生后续的复习和使用不方便。公共基础课程教学管理属于学校日常的重要工作,所以必须充分依靠网络资源,将教学资源融入到计算机当中,这样学生就能够在课下使用这些资源,提高学生的学习效率。本文以某职业技术学院为研究对象,建立一套公共基础课程教学辅助系统,主要完成以下工作:1.需求分析及业务流程梳理。对信息发布管理、公文管理、教学资源管理、辅助教学管理、系统管理等主要的模块进行了设计和分析,最后通过建模和设计完成了需求分析的相关工作,得到的用例能够满足系统功能性和非功能性的需求,为后续的设计和开发打下基础。2.完成公共基础课程教学辅助系统的设计工作。基于UML模型,对公共基础课程教学辅助系统进行设计,对系统各个模块进行总体设计和详细设计的开发工作,并利用J2EE技术完成信息发布管理、公文管理、教学资源管理和辅助教学管理、系统管理等业务功能。本文使用了SOA架构设计系统架构,采用SQL Server 2012实现数据库的概念设计和物理设计,对各个模块所涉及的数据管理功能进行完善。3.系统实现与测试。按照模块化的设计思想来完成编程工作。重点需要研究和确定开发平台、系统部署,在辅助条件确定以后完成系统的编程工作。从而实现公共基础课程教学辅助系统各个模块所具有的功能。设计完成以后利用黑白盒的测试方法进行功能和性能有关的测试,对软件中存在的缺陷和不足进行改正。最终完成整个软件的设计工作。本文从实际出发,各用户可以按照权限的不同使用相关功能来使用公共基础课程教学辅助系统,有助于公共基础课程教学开展工作。部署该系统以后,教学满意度也大大提升,受到了师生的一致好评。

目的系统评价辅助有氧运动干预在精神分裂症群体中的有效性和可行性。方法检索中国知网、维普、万方、中国生物医学文献数据库、PubMed、Cochrane Library、EMBASE和Web

电子竞技与传统体育融合的趋势愈发明显,“电子竞技辅助教学”在近些年的文献中被提到的频率也越来越高,电子竞技软件引入到高校体育教学中能够很好地弥补传统教学中的不足,对于高校体育教学起到较好的辅助作用