地理学科融合培训心得

地理学科融合培训心得主要涉及以下几个方面：

1. 跨学科融合的重要性：地理学科不仅关注地球表面的物质组成和空间分布，还以人与自然环境的相互作用为核心。在现代社会中，地理学科已经超越了传统的地理学范畴，开始与多个学科进行融合13。

2. 建立“地理+”立体认知和“地理-”思维模式：在跨学科资源选择、跨学科方法探究和跨学科协作机制等方面，教师需要用心、用情、用智，以践行核心素养、实现教学目标2。

3. 跨学科教学实践：有教师在日常的地理课堂教学中，尝试融合生物等其他学科的相关知识，进行跨学科教学。例如，选定教学内容时，融合生物知识，以增强教学的丰富性和实践性4。

4. 教育观念的更新：中学地理课程目标具有强烈的时代性，随着时代的发展而不断更新。重视对现代公民地理素养的培养是国际地理教育改革的重要方向5。

5. 培训的体验与感受：参加地理培训的教师们普遍感受到培训的时间紧、任务重，但同时也认为这是一次深刻的学习体验。培训中，教师们学习到了许多新的地理概念和知识，加深了对地理科学的理解和认识68。

6. 多学科融合教学的基本流程：高中地理学科开展多学科融合教学的基本流程分为课前、课中、课后三个环节，旨在通过融合其他学科，助推学生核心素养的养成7。

7. 地理课程思政教学：地理课程思政教学是落实"立德树人"的关键环节之一。通过地理跨学科融合教学课程，如《畅游中国空间站》，教师可以在课堂教学中渗透思政元素，潜移默化地实现对学生的教育9。

综上所述，地理学科融合培训心得体现了教师们对于跨学科教学重要性的认识，以及在实践中不断探索和更新教育观念的努力。通过培训，教师们不仅加深了对地理科学的理解，还学习到了如何将地理与其他学科有效融合，以培养学生的核心素养和思政意识。