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交给学生有生命的历史
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交给学生有生命的历史
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可深入延展问题
1. 如何将历史事件与学生的生活经验联系起来?
2. 哪些历史故事最能激发学生的兴趣?
3. 历史教学中如何平衡事实与故事性?
4. 哪些现代技术可以用于生动地讲述历史?
5. 学生如何通过历史学习培养批判性思维?
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如何提高学生对历史的兴趣？
历史教学中如何融入现代元素？
如何培养学生的历史思维能力？
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