情境化试题考查学生的综合能力，满足素养导向的考试要求。

情境化试题是一种将学科知识与实际情境相结合的命题方式，它能够有效地考查学生的综合能力，并满足以素养为导向的考试要求。这种命题方式在教育领域越来越受到重视，因为它不仅能够检验学生对知识的掌握程度，还能够评估他们运用知识解决实际问题的能力。

情境化试题的优势在于它能够将抽象的学科知识与学生的生活经验和现实世界的问题联系起来。通过这种方式，试题能够激发学生的学习兴趣，同时考查他们从复杂情境中提取关键信息、构建物理模型的能力7。此外，情境化试题还能够考查学生的“学会学习”的能力，即他们是否能够自主地获取新知识并将其应用于解决问题3。

情境化试题的命制有助于构建新课改高考命题的基本范式，为提升命题质量提供了方向1。通过对高考试题的统计与分析，可以发现情境化试题在考查学生综合能力方面具有明显的优势2。情境化命题不仅考查了学生的行为、知识和技能，还考查了他们的潜在素质，如个性、态度和价值观等，对培养学生的核心素养具有重要的导向作用5。

为了有效推动新课标落地，培养学生的核心素养，促进学生的全面发展，教育界正在积极探索情境化试题的命制和应用4。物理情境化试题是将物理概念、规律等知识与真实问题情境有机融合，考查学生应用物理规律解答实践问题的能力6。情境化命题倾向于能力立意，通过问题情境来考查学生的综合能力，情境为知识的运用提供了支撑8。

综上所述，情境化试题在教育领域具有重要的意义和作用。它不仅能够满足素养导向的考试要求，还能够促进学生的全面发展，提高他们的综合能力。随着教育改革的不断深入，情境化试题将在培养学生核心素养方面发挥更大的作用。