《“十五五”时期滁州强化创新引领，一体推进教育发展、科技创新、人才兴滁专题研究》

一、引言

• 1.1 研究背景与意义
• 1.2 研究目的与目标
• 1.3 研究方法与框架

二、滁州教育、科技与人才培养现状分析

2.1 教育发展现状

• 2.1.1 教育体系与资源配置
• 2.1.2 教育质量与成效评估
• 2.1.3 教育改革与创新实践

2.2 科技创新现状

• 2.2.1 科技研发投入与产出
• 2.2.2 科技成果转化与应用
• 2.2.3 科技创新政策与环境

2.3 人才培养现状

• 2.3.1 人才结构与分布
• 2.3.2 人才培养机制与模式
• 2.3.3 人才流动与留存问题

2.4 与沪苏浙及其他发达地区比较分析

• 2.4.1 教育发展水平比较
• 2.4.2 科技创新能力比较
• 2.4.3 人才培养与引进比较

三、“十五五”时期滁州科技创新战略规划

3.1 科技创新资源优势分析

• 3.1.1 院校与科研平台资源
• 3.1.2 产业基础与市场需求
• 3.1.3 政策支持与激励机制

3.2 战略科技力量建设思路

• 3.2.1 科技创新目标定位
• 3.2.2 科技创新主攻方向
• 3.2.3 科技创新资源整合

3.3 科技创新战略实施路径

• 3.3.1 科技创新政策制定
• 3.3.2 科技创新项目规划
• 3.3.3 科技创新成果转化机制

四、提升创新体系整体效能与全要素生产率

4.1 创新体系效能分析

• 4.1.1 创新体系结构与功能
• 4.1.2 创新体系效能评价指标
• 4.1.3 创新体系效能提升策略

4.2 全要素生产率提升路径

• 4.2.1 全要素生产率概念与重要性
• 4.2.2 全要素生产率影响因素分析
• 4.2.3 提升全要素生产率的创新性举措

4.3 科技与产业协同发展策略

• 4.3.1 产业需求与科技供给对接
• 4.3.2 科技成果转化与产业升级
• 4.3.3 产业创新生态构建

五、构建以企业为主体的技术创新体系

5.1 企业技术创新体系构建思路

• 5.1.1 企业技术创新主体地位
• 5.1.2 企业技术创新能力提升
• 5.1.3 企业技术创新环境优化

5.2 创新要素向企业集聚机制

• 5.2.1 创新要素识别与分类
• 5.2.2 创新要素集聚政策与措施
• 5.2.3 创新要素与企业对接平台建设

5.3 企业技术创新支持体系

• 5.3.1 企业技术创新资金支持
• 5.3.2 企业技术创新人才培养
• 5.3.3 企业技术创新合作网络

六、加快建设教育强市、科技强市、人才强市

6.1 教育强市建设核心任务

• 6.1.1 教育资源均衡配置
• 6.1.2 教育质量全面提升
• 6.1.3 教育改革与开放合作

6.2 科技强市建设核心任务

• 6.2.1 科技创新能力建设
• 6.2.2 科技成果转化与应用
• 6.2.3 科技政策与环境优化

6.3 人才强市建设核心任务

• 6.3.1 人才培养与引进机制
• 6.3.2 人才发展环境与平台
• 6.3.3 人才激励与保障措施

6.4 标志性成果规划

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