1．绘制用例图的步骤是什么？ 2．结合网上选课系统的用例图设计实例，总结一下用例图在系统分析过程中所起的作

1. 绘制用例图的步骤是什么？

绘制用例图的步骤可以概括为以下几个主要环节：

确认用例图的要素

首先，需要确认用例图的基本要素，这包括识别出与系统交互的参与者（Actor）以及系统中的用例（Use Case）。同时，还需要明确参与者和用例之间的关系234578。

选择显示符号

接下来，选择合适的符号来表示参与者和用例。通常，参与者用一个小人形图标表示，而用例则用椭圆表示。此外，还需要用矩形框来表示系统的边界23。

设计并实现执行者之间关联

设计参与者之间的关联关系，如泛化关系，以及参与者与用例之间的关联关系，通常用实线和箭头表示，箭头指向用例，表示参与者与用例之间的交互3。

创建并设置用例属性

为每个用例设置属性，包括用例的名称和唯一标识符。同时，定义用例之间的关系，如包含关系和扩展关系，这些关系描述了用例之间的依赖和交互35。

使用专业工具绘制用例图

可以使用专业的绘图工具，如亿图图示（Edraw Max），来绘制用例图。通过选择模板、填充颜色、更改主题和文本等步骤，可以创建出专业且实用的用例图6。

细化和完善

最后，根据系统分析的深入，不断细化和完善用例图，确保它准确地反映了系统的功能需求和用户交互流程145。

2. 结合网上选课系统的用例图设计实例，总结一下用例图在系统分析过程中所起的作用

用例图在系统分析过程中起到以下作用：

明确系统功能

用例图通过图形化的方式展示了系统的功能，使得开发者和非技术背景的利益相关者都能清晰地理解系统应该做什么45。

促进沟通和理解

用例图作为一种统一的建模语言（UML）的一部分，提供了一种标准化的方式来描述用户需求，有助于团队成员之间的沟通和理解45。

指导系统设计

用例图帮助开发者识别系统中的关键功能和用户交互点，从而指导系统的设计和实现5。

识别需求变更

在系统开发过程中，用例图可以作为需求变更的参考，帮助团队评估变更对现有系统功能的影响5。

支持需求验证

用例图可以用于验证需求的完整性和一致性，确保所有用户需求都被考虑到，并且没有遗漏5。

网上选课系统用例图设计实例

以网上选课系统为例，用例图可以帮助分析和设计如下功能：

• 学生可以查看课程信息、选择课程、退选课程。
• 教师可以发布课程信息、管理选课学生名单。
• 管理员可以管理课程信息、用户信息等。 通过用例图，可以清晰地展示这些功能以及它们之间的关系，为系统分析和设计提供坚实的基础1。