围绕“不一样的生命，不一样的精彩”的办学理念，进行教案多媒体等聚焦课堂教学实效的教育资源的探索，通过教学五大环节的研究，特别是备课环节的研究，初步形成学生分层学习的体系以此不断提升教师课堂教学能力，创建高效教学模式，提高教育教学质量 1、争取县公开课一节，校展示课一节，提升教师课堂教学水平。 2、争取六年级学生合格率达100% 3、整理补充习题、练习与测试和单元练习，建立题库。 4、整理公开课教案及案例，形成教案集。 5、让每一位新教师尽快适应学校教学管理，主动工作，让每一 位教师体验到工作的快乐。 6、让我们的学生都爱上英语学习，教师满意率达90%以上。 三、主要工作 1、落实教学五环节的研究，从而有效提高课堂教学质量; 2、探索学生分层学习体系的构建，从而促进教学有效性; 3、学校各项教学资源的整合,从而提高教学的效率; 4、校本特色课程的开发，从而培养学生的学习兴趣。请细化此部分内容。

• 构建高效教学模式，提升教育教学质量。

教学五大环节研究

• 备课环节：深入研究，形成学生分层学习体系，提升教师课堂教学能力。15
• 课堂教学：争取县公开课和校展示课，提高教师教学水平。2
• 课后反馈：整理习题、练习与测试，建立题库，促进学生学习。34
• 教案整理：形成教案集，分享教学案例，提升教学质量。6
• 教师发展：帮助新教师适应教学管理，体验工作快乐。7

学生分层学习体系构建

• 分层教学：根据学生能力分组，实施不同教学目标和方法。36
• 课程设计：开发分层、分类、综合、特需课程，满足学生个性化需求。2
• 评价分层：实施不同评价标准，鼓励学生自我发展。8

教学资源与效率提升

• 资源整合：整合校内外教学资源，提高教学效率。10
• 特色课程：开发校本特色课程，培养学生学习兴趣。2

教师与学生发展目标

• 教师目标：提升教师课堂教学水平，实现教师满意率90%以上。2
• 学生目标：六年级学生合格率达100%，学生爱上英语学习。2

主要工作细化

1. 教学五环节研究：深入备课，优化课堂教学，强化课后反馈，系统整理教案，促进教师专业发展。
2. 学生分层学习体系：根据学生能力与需求，设计个性化教学计划，实施分层教学策略。
3. 教学资源整合：有效利用多媒体等教学资源，提高教学准备和实施的效率。
4. 校本特色课程开发：结合学校特色和学生兴趣，开发创新课程，激发学习热情。10