人工智能与小学语文教学论文研究背景

人工智能在小学语文教学中的应用是当前教育信息化和数字化转型的重要趋势。12

研究背景

1. 信息化2.0时代的到来：随着人工智能技术的革新，教育领域正迅速向信息化和数字化转型，人工智能被融入课程内容、教学方式和评价体系中。1
2. 国家政策支持：中国高度重视教育信息化，党的二十大报告强调了“推进教育数字化”的重要性，2023年2月的世界数字教育大会上对此进行了积极反馈和响应。1
3. 人工智能的优势：人工智能可以提供个性化学习、互动学习体验、即时反馈和个性化指导，从而提升学习效率和教学效果。1
4. 教育创新模式：人工智能的引入有助于构建以学习者为核心的教学情境，创新教学模式，提高课堂学习质量。2
5. 教学有效性的保证：通过信息技术和互联网，教师可以打造智能课堂，激发学生注意力，提高汉语素养，确保语言学习的有效性。2
6. 智能教学课堂的创建：智能化手段的融入，使学生对语文知识的掌握更深入，语言应用能力增强，创造性思维得到培养。2
7. 教学公平性：人工智能教学系统可以全面、公正地记录和评价学生的学习情况，突破仅凭考试成绩评价的局限。2