六年级上册语文第九课找出我心理活动的句子

在六年级上册语文第九课中，“我”的心理活动主要出现在课文的第12～13自然段。这些段落通过“我”的内心活动，深刻地反映了邱少云在烈火中的坚韧精神和伟大壮举。

心理活动分析

• 要点总结描述1心理描写：第12自然段中，“我”的心理活动反映了邱少云在烈火中受着怎样的煎熬，忍受着何等难以忍受的痛苦。2
• 要点总结描述2内心挣扎：第13自然段正面写邱少云在烈火中的伟大壮举，通过“我”的视角，展现了邱少云的坚定和牺牲精神。2

具体句子摘录

• 要点总结描述1内心独白：“我”在第12自然段中的心理活动，如“他的脸扭曲了，他的手紧紧地抓住泥土，他的身体在烈火中颤抖”，这些描写生动地表现了邱少云在烈火中的痛苦和挣扎。2
• 要点总结描述2英雄壮举：第13自然段中，“我”的心理活动进一步升华，如“他像一座山一样屹立不倒，直到生命的最后一刻”，这样的描写凸显了邱少云的伟大和牺牲精神。2

通过这些心理活动的描写，课文不仅展现了邱少云的英雄形象，也让读者深刻体会到战争年代英雄们的无私奉献和坚韧不拔的精神。14