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平时作业:创业励志故事读后感 结合对本门课程的兴趣点,每位同学选择自己喜欢的创业小故事,撰写读后感。要求内容清楚、完整,概括简练,结构清楚,读与感的结合点明确,能具体、真实地表达感受,语言通顺,书写规范,标点符号正确。字数800字以上。 评分标准: 序号 评分标准 1 能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容; 2 读后感结构清楚,“读”“感”的结合点明确; 3 能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受; 4 语言表达通顺、有条理; 5 标点符号使用正确。 9月26日,10月17日下课前,请各班班长收齐班级同学的平时作业。

聪慧意念师
1个月前
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理解问题平时作业:创业励志故事读后感 结合对本门课程的兴趣点,每位同学选择自己喜欢的创业小故事,撰写读后感。要求内容清楚、完整,概括简练,结构清楚,读与感的结合点明确,能具体、真实地表达感受,语言通顺,书写规范,标点符号正确。字数800字以上。 评分标准: 序号 评分标准 1 能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容; 2 读后感结构清楚,“读”“感”的结合点明确; 3 能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受; 4 语言表达通顺、有条理; 5 标点符号使用正确。 9月26日,10月17日下课前,请各班班长收齐班级同学的平时作业。

已完成理解平时作业:创业励志故事读后感 结合对本门课程的兴趣点,每位同学选择自己喜欢的创业小故事,撰写读后感。要求内容清楚、完整,概括简练,结构清楚,读与感的结合点明确,能具体、真实地表达感受,语言通顺,书写规范,标点符号正确。字数800字以上。 评分标准: 序号 评分标准 1 能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容; 2 读后感结构清楚,“读”“感”的结合点明确; 3 能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受; 4 语言表达通顺、有条理; 5 标点符号使用正确。 9月26日,10月17日下课前,请各班班长收齐班级同学的平时作业。

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平时作业:创业励志故事读后感 结合对本门课程的兴趣点,每位同学选择自己喜欢的创业小故事,撰写读后感。要求内容清楚、完整,概括简练,结构清楚,读与感的结合点明确,能具体、真实地表达感受,语言通顺,书写规范,标点符号正确。字数800字以上。 评分标准: 序号 评分标准 1 能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容; 2 读后感结构清楚,“读”“感”的结合点明确; 3 能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受; 4 语言表达通顺、有条理; 5 标点符号使用正确。 9月26日,10月17日下课前,请各班班长收齐班级同学的平时作业。
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平时作业:创业励志故事读后感 结合对本门课程的兴趣点,每位同学选择自己喜欢的创业小故事,撰写读后感。要求内容清楚、完整,概括简练,结构清楚,读与感的结合点明确,能具体、真实地表达感受,语言通顺,书写规范,标点符号正确。字数800字以上。 评分标准: 序号 评分标准 1 能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容; 2 读后感结构清楚,“读”“感”的结合点明确; 3 能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受; 4 语言表达通顺、有条理; 5 标点符号使用正确。 9月26日,10月17日下课前,请各班班长收齐班级同学的平时作业。
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