已知A班程序设计课堂测试成绩，James获得91分，John获得20分，David获得30分，Daniel获得75分，Michael获得0分，Jane获得88分，Mary获得100分，Elizabeth获得50分，Ann获得60分，Sarah获得82分，Catherine获得10分。 随后部分同学参加了补考，请更新他们的成绩，然后统计及格同学的平均分。 例如给定输入【John 50】，应输出【82.67】； 例如给定输入【John 60】，应输出【79.43】； 例如给定输入【Elizabeth 100 David 30 Catherine 10 John 0 Michael 0】，应输出【85.14】。 格式 输入格式 输入补考人名和补考成绩，中间用空格分隔。 输出格式 统计及格同学的平均分，精确到小数点后两位。 样例 输入样例 John 50 输出样例 82.67 限制 时间限制：100 ms 内存限制：10240 KB 提示 输出精确到小数点后两位。
理解问题已知A班程序设计课堂测试成绩，James获得91分，John获得20分，David获得30分，Daniel获得75分，Michael获得0分，Jane获得88分，Mary获得100分，Elizabeth获得50分，Ann获得60分，Sarah获得82分，Catherine获得10分。 随后部分同学参加了补考，请更新他们的成绩，然后统计及格同学的平均分。 例如给定输入【John 50】，应输出【82.67】； 例如给定输入【John 60】，应输出【79.43】； 例如给定输入【Elizabeth 100 David 30 Catherine 10 John 0 Michael 0】，应输出【85.14】。 格式 输入格式 输入补考人名和补考成绩，中间用空格分隔。 输出格式 统计及格同学的平均分，精确到小数点后两位。 样例 输入样例 John 50 输出样例 82.67 限制 时间限制：100 ms 内存限制：10240 KB 提示 输出精确到小数点后两位。
已完成理解「已知A班程序设计课堂测试成绩，James获得91分，John获得20分，David获得30分，Daniel获得75分，Michael获得0分，Jane获得88分，Mary获得100分，Elizabeth获得50分，Ann获得60分，Sarah获得82分，Catherine获得10分。 随后部分同学参加了补考，请更新他们的成绩，然后统计及格同学的平均分。 例如给定输入【John 50】，应输出【82.67】； 例如给定输入【John 60】，应输出【79.43】； 例如给定输入【Elizabeth 100 David 30 Catherine 10 John 0 Michael 0】，应输出【85.14】。 格式 输入格式 输入补考人名和补考成绩，中间用空格分隔。 输出格式 统计及格同学的平均分，精确到小数点后两位。 样例 输入样例 John 50 输出样例 82.67 限制 时间限制：100 ms 内存限制：10240 KB 提示 输出精确到小数点后两位。」
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首先，我们需要根据给定的补考成绩更新原始成绩。根据题目描述，如果学生参加了补考，我们使用补考成绩替换原始成绩。接下来，我们将统计所有及格同学（即成绩大于等于60分的同学）的平均分，并确保输出结果精确到小数点后两位。
根据输入样例，我们可以看到补考成绩的格式是“人名 补考成绩”，并且可能有多个人参加补考。我们需要按照这个格式更新成绩，并计算平均分。
现在，让我们根据给定的输入样例进行操作：
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原始成绩如下：
- James: 91
- John: 20
- David: 30
- Daniel: 75
- Michael: 0
- Jane: 88
- Mary: 100
- Elizabeth: 50
- Ann: 60
- Sarah: 82
- Catherine: 10
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根据输入样例“John 50”，我们更新John的成绩为50。
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现在，及格的同学（成绩大于等于60分）有：
- James: 91
- Jane: 88
- Mary: 100
- Ann: 60
- Sarah: 82
- John: 50（更新后）
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计算这些同学的平均分：
- 平均分 = (91 + 88 + 100 + 60 + 82 + 50) / 6
- 平均分 = 471 / 6 ≈ 78.50
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输出样例应为“78.50”。
请注意，这个计算是基于给定的输入样例。对于不同的输入，我们需要按照相同的步骤更新成绩并计算平均分。如果输入包含多个补考成绩，我们需要逐一更新并重新计算平均分。123
