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1周前
六年级上册语文第四课问题和解答有什么
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深入研究一些
- 《花之歌》是一篇通过花的语言来叙述大自然的话语的散文诗。
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课文主题
- 象征手法：诗人用花的语言来叙述大自然的话语，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫和现实的情景。2
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知识点梳理
- 多音字：例如“冠”在“鸡冠花”中读guān，在“冠军”中读guàn。1
- 理解词语：如“苍穹”指天空，“冠冕”指古代帝王、官员戴的帽子。1
- 近义词与反义词：例如“苍穹”与“天空”为近义词，“摇曳”与“静止”为反义词。1
- 词语拓展：提供了描写花的四字词语，如“花枝招展”、“姹紫嫣红”。1
- 句子解析：课文中运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，如“我是星星，从苍穹坠落在绿茵中”。1
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问题归纳
- 课文内容：思考课文写了什么，例如“我是大自然的话语”、“我是星星”等，都是作者运用象征手法，写出花的形象。2
- 象征意义：从课文中找出表现“我”是花的句子，如“我是诸元素之女”、“我在原野上摇曳”等，渗透了积极乐观的生活态度。2
你觉得结果怎么样？