村党纪学习教育，“学条例、守党纪、强担当”开展一次研讨

村党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。通过开展“学条例、守党纪、强担当”的研讨活动，可以教育引导党员干部深入学习党纪党规，明确纪律要求，强化党性修养，提高政治站位和责任担当。

研讨准备

在开展研讨之前，需要做好充分的准备。首先，要组织党员干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》等相关党纪法规，确保每位党员干部都能准确理解党纪的内涵和要求2。其次，要通过理论学习中心组、读书班等形式，组织班子成员分专题研讨，确保研讨的质量和效果6。

研讨内容

研讨活动应围绕以下几个方面展开：

1. 学习党纪的重要性：强调学习党纪对于加强党的纪律建设、推动全面从严治党的重要作用，以及对于党员干部个人修养和责任担当的提升4。
2. 党纪的具体内容：深入学习《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规的具体条款，明确纪律的底线和红线。
3. 案例分析：通过分析典型案例，让党员干部深刻认识到违反党纪的严重后果，增强警示教育的效果5。
4. 自我反思：鼓励党员干部结合自身工作实际，对照党纪要求进行自我检查和反思，查找不足，明确改进方向。

研讨形式

研讨可以采取多种形式，如：

• 专题讲座：邀请专家学者就党纪学习的重要性和具体内容进行讲解。
• 小组讨论：将党员干部分成小组，围绕研讨主题进行深入讨论，分享学习心得和体会。
• 案例分析会：选取典型案例，组织党员干部进行分析讨论，从中吸取教训。
• 心得交流：鼓励党员干部撰写学习心得，通过交流会等形式分享学习成果。

研讨目的

通过“学条例、守党纪、强担当”的研讨活动，旨在实现以下几个目标：

• 提高党员干部对党纪重要性的认识，增强遵守党纪的自觉性。
• 明确党纪的具体要求，提高党员干部的纪律意识和规矩意识。
• 通过案例教育和自我反思，促进党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
• 强化党员干部的责任担当，激发干事创业的热情和动力。

总之，村党纪学习教育研讨活动是推动全面从严治党、加强党的纪律建设的重要途径，对于提升党员干部的党性修养和责任担当具有重要意义。通过深入学习、认真研讨、积极实践，可以不断推动党纪学习教育取得实效。13456

**党纪学习教育中提到的“学条例、守党纪、强担当”具体指的是什么内容?

“学条例、守党纪、强担当”是党纪学习教育中的核心内容，具体包括以下几个方面：

1. 学条例：指的是党员干部要认真学习党的纪律条例，深刻理解其精神实质和实践要求。这包括逐条逐句研读《条例》，确保全面熟知掌握、准确规范使用。278
2. 守党纪：强调党员干部要严格遵守党的纪律，做到知纪、明纪、守纪。这不仅是对个人行为的约束，也是对党员干部履职尽责的基本要求。410
3. 强担当：要求党员干部在学习和遵守党纪的基础上，增强责任感和使命感，勇于担当，积极作为，将党纪学习教育成果转化为推动工作的实际行动。414

**在党纪学习教育中，如何确保党员干部真正理解和掌握党纪党规?

确保党员干部真正理解和掌握党纪党规，需要采取以下措施：

1. 原原本本学习：要求党员干部逐字逐句研读《条例》，从总则到分则，从基本原则到具体规定，全面系统地学习。8
2. 理论学习中心组：通过理论学习中心组、读书班等形式，组织班子成员分专题研讨，深入交流，促进理解。6
3. 警示教育：结合典型案例，开展警示教育，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。1718
4. 创新学习方式：各地创新方式方法，如“红心讲堂”、“廉政学堂”等，将党纪学习教育融入日常，提高学习效果。13
5. 结合实际：将党纪学习教育与实际工作紧密结合，通过案例指导、情景演绎等形式，提高学习教育的针对性和实效性。1921

**开展党纪学习教育研讨时，通常采用哪些形式和方法?

开展党纪学习教育研讨时，通常采用以下形式和方法：

1. 理论学习中心组：组织班子成员分专题研讨，深入交流，促进理解。6
2. 读书班：通过读书班的形式，组织党员干部系统学习《条例》，逐条逐句研读。6
3. 联组学习会：不同单位或部门联合开展学习会，共同研讨，促进交流。6
4. 警示教育：结合典型案例，开展警示教育，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。1718
5. 情景演绎：通过情景短剧等形式，将纪法知识融入诙谐幽默的情景中，达到寓教于乐的效果。19
6. 实地参观：组织党员干部到廉政教育基地、庭审现场等实地参观，增强学习效果。521

**在党纪学习教育中，如何将学习成果转化为实际行动和工作成效?

将党纪学习教育成果转化为实际行动和工作成效，需要采取以下措施：

1. 结合实际工作：将党纪学习教育与实际工作紧密结合，通过案例指导、情景演绎等形式，提高学习教育的针对性和实效性。1921
2. 强化责任担当：要求党员干部在学习和遵守党纪的基础上，增强责任感和使命感，勇于担当，积极作为。414
3. 创新方式方法：各地创新方式方法，如“红心讲堂”、“廉政学堂”等，将党纪学习教育融入日常，提高学习效果。13
4. 加强警示教育：通过深入剖析典型案例、到廉政教育基地学习等方式，提升警示教育感染力和说服力，教育引导广大党员干部。21
5. 注重学用结合：在党纪学习教育中，注重将学习成果转化为推动工作的实际行动，激励和引导党员干部在实际工作中严格遵守党纪。10

**党纪学习教育中提到的“以案明纪促学”警示教育活动具体包括哪些内容和形式?

“以案明纪促学”警示教育活动在党纪学习教育中具有重要作用，具体包括以下内容和形式：

1. 上一堂廉政教育党课：通过党课的形式，对党员干部进行廉政教育，增强廉洁自律意识。5
2. 参观党风廉政教育基地：组织党员干部到廉政教育基地参观学习，接受警示教育。