师范生实习承担的教育教学任务及效果

师范生实习是教师教育课程的重要组成部分，对于培养适应中小学教育教学需求的教师具有重要意义。实习期间，师范生承担的教育教学任务主要包括以下几个方面：

1. 整体了解教学工作：通过实习，师范生可以对教学工作有一个整体的了解，将所学的专业知识与教学实践紧密结合起来1。

2. 掌握新课程标准：师范生需要熟读新课标，通过自己的学习和老师的指导，尽可能多地掌握新课程内容，以适应教育改革的要求12。

3. 课堂教学观摩：全程随堂跟班听课，做好听课记录，学习教学方法和技巧，提高自己的教学能力2。

4. 明确教育实践目标：师范生应明确教育实践的目标任务，这有助于为教育见习活动提供行动指南，有效提高教育见习教学效果24。

5. 参与教育实习活动：根据学校的实施方案，参与教育实习活动，进一步明确实习的相关举措与要求3。

6. 保障教育实践质量：师范生应根据相关教育政策和意见，参与保障教育实践基本质量的活动，以满足教师培养的标准5。

实习的效果体现在以下几个方面：

• 教学能力提升：通过实习，师范生能够将理论知识应用于实际教学中，提高自己的教学设计、组织和评价能力。
• 专业素养增强：实习有助于师范生加深对教育职业的理解，培养良好的师德和教育情怀。
• 适应教育改革：通过学习和实践新课程标准，师范生能够更好地适应教育改革的需要，为未来的教育工作打下坚实的基础。
• 教育实践质量保障：参与教育实践质量保障活动，有助于师范生形成严谨的教学态度和高质量的教学实践能力。

综上所述，师范生实习是提高教育教学能力、增强专业素养、适应教育改革需求的重要途径，对于培养合格的教师具有关键作用。123456