列举高二日语教师带领53名日语零基础学生在本学年度履行职责的主要成绩，教学方面，教研方面，学生管理方面

在本学年度，高二日语教师带领53名日语零基础学生取得了显著的成绩，这些成绩可以从教学、教研和学生管理三个方面进行概述。

教学方面

1. 成绩提升：黄永航同学的日语成绩从8分提高到97.5分，这体现了教师在教学过程中的高效指导和学生的努力1。
2. 教材选择：教师选择了适合学生的教材，如外教社的《新标日》等，帮助学生从零基础开始学习2。
3. 基础教学：教师注重五十音图的教学，这是学习日语的基础，通过记忆清音表中的46个音的平假和片假，为后续学习打下坚实基础6。

教研方面

1. 教学方法总结：教师总结了一套适应中国国内高考备考的教学方法，这包括选定适合的教辅材料和根据考纲研发的学习资料9。
2. 教学经验分享：教师在教研方面积极分享自己的教学经验与心得，为其他教师提供参考5。

学生管理方面

1. 课堂纪律：教师强调课堂笔记的重要性，要求学生认真记录，这不仅加深了学生的记忆，也为复习提供了资料7。
2. 竞赛参与：教师鼓励学生参加日语演讲大赛等活动，其中5名同学参加了比赛，2名同学进入了最终的决赛，展示了他们的风采34。

通过这些成绩，可以看出高二日语教师在教学、教研和学生管理方面都做出了积极的努力和贡献，帮助零基础的学生在日语学习上取得了显著的进步。12345679