情景： 你的学生：志豪 年级：S9全日制学生 学生情况： 成绩大致120分考60分，并且对英语兴趣不大，沉迷游戏，学过易遗忘、缺乏学习方法与归纳总结易错的语法点、中考常考点。中考核心词汇未过关、阅读理解与语法选择这两个题型最弱。请简单讲解行动方案（简短地分点作答），最后并提供教学反思（分点作答，先用关键词提炼，再展开简单地展开陈述）

• 制定个性化学习计划：根据志豪的实际情况，制定一个既实际又具有挑战性的学习计划，包括每天的学习任务和目标。12
• 强化核心词汇记忆：通过使用词汇记忆软件和利用碎片时间，帮助志豪记忆中考核心词汇。9
• 提高阅读理解能力：通过翻译阅读理解中的句子，提高志豪的翻译和理解能力。9
• 口译练习：通过口译中文短文，提高志豪的英语写作能力。9
• 定期复习和总结：帮助志豪定期复习和总结易错的语法点和常考点。5

教学反思

• 学习兴趣激发：需要找到方法激发志豪对英语学习的兴趣，例如通过游戏化学习或与他的兴趣结合。13
• 学习方法指导：指导志豪掌握有效的学习方法，如使用词汇记忆软件和口译练习，以提高学习效率。5
• 个性化教学：根据志豪的学习情况和兴趣，提供个性化的教学内容和方法，以提高他的学习动力。12
• 定期反馈与调整：定期对志豪的学习进度进行反馈，并根据需要调整学习计划和方法。6