亚文化理论发展历程

亚文化理论的发展历程主要经历了从芝加哥学派到伯明翰学派的转变。芝加哥学派通过研究社会环境对个体行为和认同的影响，探讨了亚文化作为一种社会适应方式的原因和功能314。而伯明翰学派则进一步发展了亚文化研究，强调亚文化的风格、抵抗与收编，为理解亚文化在社会文化发展中的作用提供了重要视角16。

亚文化一词最早于1886年提出，国内外研究通常在与主文化相对的层面上使用这一概念1417182021。弥尔顿·M·戈登（Milton M. Gordon）将亚文化定义为民族文化的一种分支，包括阶级地位、种族背景、地域差异和宗教归属等社会要素的综合420。

随着时间的推移，亚文化研究逐渐多样化和复杂化。20世纪60年代的嬉皮士文化、朋克文化，到90年代的嘻哈文化，亚文化已成为社会变革和个体认同的重要组成部分11。同时，亚文化研究也关注了青年亚文化的特征，如与父辈文化和主导文化的抵抗与合作6，以及网络环境下的青年亚文化现象919。

此外，亚文化研究还涉及了跨文化交际理论的演化与转变7，以及当代大众文化在我国的交流、传播和发展8。这些研究不仅丰富了亚文化的理论内涵，也促进了对亚文化现象的深入理解和认识。