体育老师当班主任班级成绩全校第一

体育老师担任班主任，并且带领班级取得全校第一的成绩，这一现象在多个案例中得到了证实。在2003年，张建国老师成为山西晋城一中第一位教体育的班主任，尽管最初有家长对此表示质疑，但最终他所带领的班级在2006年以全校第一的成绩毕业，这不仅体现在学术成绩上，还包括了运动会、元旦歌咏比赛等团体活动中16。同样，在天津中学8年4班，体育老师作为班主任，也得到了学生们的广泛认可，他们认为这位“万能的体育老师”在课余时间与他们接触最为频繁7。

此外，南京市第十三中学红山分校的体育老师陈雷，担任班主任七年，因其突出的带班成绩，被评为玄武区优秀班主任19。这些例子表明，体育老师作为班主任，不仅能够带领学生在体育活动中取得优异成绩，还能在学术成绩上取得显著的进步。

然而，也有家长和市民对此表示担忧，他们担心体育老师担任班主任可能会影响孩子的学习成绩，尤其是在毕业班这样关键的时期1514。但根据上述案例，体育老师作为班主任，通过与学生的平等交流、以心换心，以及具备的基本素质，如喜欢孩子、放下身段等，能够有效地管理和教育学生10。

综上所述，体育老师担任班主任，并且带领班级取得全校第一的成绩是有可能的，并且已经在多个学校得到了实践和证明。这一现象打破了传统观念中对体育老师的刻板印象，展示了体育老师在教育领域的多方面能力和潜力。