3. (33.4分) 93、本次课程设计,某同学要针对 P308图6-34摇臂轴座[195柴油机], 生产纲领:2 万件/年,单班制,制定“过程卡”;并设计“铣宽 1.5槽”加工工序卡及夹具。下图便是该同学设计 的“工序卡”,请指出其中的错误和不足之处。
理解问题3. (33.4分) 93、本次课程设计,某同学要针对 P308图6-34摇臂轴座[195柴油机], 生产纲领:2 万件/年,单班制,制定“过程卡”;并设计“铣宽 1.5槽”加工工序卡及夹具。下图便是该同学设计 的“工序卡”,请指出其中的错误和不足之处。
已完成理解「3. (33.4分) 93、本次课程设计,某同学要针对 P308图6-34摇臂轴座[195柴油机], 生产纲领:2 万件/年,单班制,制定“过程卡”;并设计“铣宽 1.5槽”加工工序卡及夹具。下图便是该同学设计 的“工序卡”,请指出其中的错误和不足之处。」
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根据您提供的信息,某同学在进行195柴油机摇臂轴支座的课程设计时,需要制定“过程卡”和设计“铣宽1.5槽”加工工序卡及夹具。然而,您没有提供具体的“工序卡”设计图样,因此无法直接指出其中的错误和不足之处。不过,我可以提供一些一般性的指导原则和可能需要考虑的方面,以帮助识别和改进设计中的潜在问题。
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生产纲领与设计匹配:首先,需要确保设计的生产纲领与实际生产需求相匹配。对于年产2万件的单班制生产,设计应考虑批量生产的需求和效率310。
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材料选择:材料选择应基于零件的工作条件和性能要求。对于摇臂轴支座,需要考虑其承受的负荷和工作环境,选择合适的材料以确保耐用性和可靠性3。
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质量控制:设计中应包含质量控制措施,确保加工出的零件满足精度和表面粗糙度要求。这可能包括过程监控、检验和测试方法3。
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成本控制:在设计过程中,应考虑成本效益,选择经济合理的材料和加工方法,同时不牺牲产品质量3。
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环境保护和安全生产:设计应符合环境保护和安全生产的标准,减少生产过程中的污染和风险3。
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设计小结:设计小结应总结设计过程中的关键点、遇到的挑战和解决方案,以及可能的改进方向4。
如果需要具体分析某同学设计的“工序卡”中的错误和不足,需要提供该“工序卡”的具体内容或图纸。在此基础上,可以根据上述原则进行评估和提出改进建议。