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考查综合能力 高考数学情境题通过将数学知识与实际情境相结合,考查学生的综合能力。这种题型不仅要求学生掌握数学知识,还要求他们能够运用这些知识解决实际问题。情境题通常涉及多个知识点,要求学生进行跨学科的思考和应用
3个月前
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高考数学情境化试题是一种创新的命题方式,它通过将数学知识与实际情境相结合,考查学生的综合能力。这种题型不仅要求学生掌握数学知识,还要求他们能够运用这些知识解决实际问题。情境题通常涉及多个知识点,要求学生进行跨学科的思考和应用。
情境化试题的特点
- 考查核心素养:情境化试题强调考查学生的智力水平、思考深度、思维习惯和科学态度,符合《中国学生发展核心素养》的要求1。
- 综合能力要求:这类试题要求学生具备分析问题、逻辑推理、问题解决和数学运算等能力,以及数学运算、直观想象、数据分析、数学建模、逻辑推理等核心素养1。
- 跨学科应用:情境化试题往往以传统文化、社会生活和工业生产为背景,结合相关数学知识,进行情境化设计,要求学生进行跨学科的思考和应用1。
情境化试题的统计与分析
- 从2017-2019年的高考数学试题统计来看,情境化试题在题量、分值占比以及题目难度上均有递增的趋势1。
- 题型设置上,情境化试题包括选择题、填空题、简答题,其中选择题居多,每年都会有一道12分的简答题1。
- 知识考查上,情境化试题主要考查概率统计相关知识,其余知识点涉及相对较少1。
情境化试题的实例分析
- 以数学美学为背景的情境化试题,如2019年全国理科Ⅰ卷第4题,结合“断臂维纳斯”雕像的实例,考查学生对黄金分割比例的理解和应用1。
2024年高考数学试题评析
- 2024年高考数学试题持续深化考试内容改革,
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