惠州市红色资源融入小学思政课策略与研究

• 红色资源融入小学思政课具有重要意义。

策略与研究

• 融入红色文化：将红色文化资源融入小学思政课，有助于传承红色基因，培养学生的爱国主义情感和思想道德素质。12
• 教学系统完善：通过红色资源的融入，进一步健全小学思政课教学系统，提高教学的感染力和认同感。25
• 实践探索：地方红色文化资源的融入，为思政课提供了丰富的教学内容和实践案例，增强了教学的实效性。48
• 一体化建设：推进大中小学思政课一体化建设，使红色资源在不同教育阶段得到有效衔接和传承。1017
• 教师队伍建设：加强思政课教师队伍建设，提高教师运用红色资源进行教学的能力。9
• 课程内容创新：创新思政课内容，将红色故事、英雄事迹等融入课程，激发学生的学习兴趣和创新意识。1522