高校资产使用

高校资产使用是高校国有资产管理的重要组成部分，涉及到高校占有、使用的国家所有经济资源的合理配置和有效利用。根据教育部发布的相关政策文件，高校资产使用应遵循以下原则和规定：

1. 资产管理与预算管理相结合：高校应将资产配置管理职能嵌入预算管理流程，确保资产配置与学校的财务预算相匹配3。

2. 科学论证和从严控制：高校在资产配置时，应进行科学论证，从严控制，厉行节约，建立健全资产配置标准3。

3. 有效利用存量资产：高校需要加强对现有资产的有效利用，推进资产管理与预算管理相结合，确保资产的合理流动和配置3。

4. 规范国有资产使用管理行为：根据《行政事业性国有资产管理条例》，高校应规范国有资产使用管理行为，提高资产使用效益，防止国有资产流失4。

5. 落实管理主体责任：高校校长是国有资产管理工作的第一责任人，分管校领导是主要负责人。高校应建立和完善资产配置、使用、处置等具体制度，并科学合理设置内部国有资产管理机构37。

6. 资产范围广泛：高校的资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产、对外投资等多种形式9。

7. 构建国有资产管理体系：高校应贯彻国家有关国有资产管理的法律法规和政策，构建完善的国有资产管理体系，并统一领导、监督、检查学校国有资产管理工作10。

通过这些措施，高校能够确保国有资产的安全、完整，并促进高校教学、科研等各项事业的健康发展。7

高校国有资产管理暂行办法的主要内容是什么？

《教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法》的主要内容涉及加强教育部直属高等学校国有资产的管理，规范管理行为，合理配置和有效使用国有资产，防止国有资产流失，确保国有资产的安全与完整。具体内容包括：

• 明确了本办法的适用范围，即适用于教育部直属高等学校1。
• 规定了国有资产的定义，包括用国家财政资金形成的资产、国家无偿调拨给高校的资产、按照国家政策规定运用国有资产组织收入形成的资产、接受捐赠等经法律确认为国家所有的其他资产12。
• 明确了高校国有资产管理应遵循的原则，包括资产管理与预算管理相结合、资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合、安全完整与注重绩效相结合1。
• 规定了高校国有资产管理的主体责任，强调高校校长是国有资产管理工作的第一责任人，分管校领导是主要负责人，并要求高校建立和完善资产配置、使用、处置等具体制度37。

教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法的适用范围有哪些？

《教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法》的适用范围主要包括教育部直属高等学校。具体来说，该办法适用于教育部直属的各高等学校和事业单位，旨在规范这些机构的国有资产管理行为，确保国有资产的安全与完整，促进高校各项事业的发展13。

高校国有资产包括哪些具体类型？

高校国有资产包括多种具体类型，具体包括：

• 用国家财政资金形成的资产，即通过国家财政拨款形成的各类资产。
• 国家无偿调拨给高校的资产，如国家直接分配给高校的资产。
• 按照国家政策规定运用国有资产组织收入形成的资产，即高校通过国有资产运营产生的收入所形成的资产。
• 接受捐赠等经法律确认为国家所有的其他资产，包括社会捐赠等形成的资产。
• 这些资产的表现形式包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等129。

高校国有资产管理应遵循哪些基本原则？

高校国有资产管理应遵循以下基本原则：

1. 资产管理与预算管理相结合的原则，确保资产配置与学校预算相协调。
2. 资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合的原则，实现资产的全面管理。
3. 安全完整与注重绩效相结合的原则，保障资产安全的同时注重资产使用效益1。

高校国有资产管理的主体责任是如何规定的？

高校国有资产管理的主体责任规定如下：

• 高校承担本校占有、使用国有资产的具体管理职责。
• 高校校长是国有资产管理工作的第一责任人。
• 分管校领导是国有资产管理工作的主要负责人。
• 高校应结合实际，建立和完善本校资产配置、使用、处置、绩效评价、信息化建设、统计报告、日常监督等具体制度。
• 科学合理设置内部国有资产管理机构，对学校国有资产实施统一领导、归口管理。
• 具备条件的高校应对现有分散和多头管理的格局进行整合，成立单独设置的一级国有资产管理机构，统一管理学校国有资产。
• 高校要根据资产规模和管理工作的需要，配备相应数量的国有资产管理工作人员，确保管理责任落实到人3727。