《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》指出，小学思政课程要以学生的 为基础。

《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》指出，小学思政课程应以学生的生活经验为基础。1

🎓 学生生活经验的重要性

• 贴近学生实际：小学阶段的学生正处于认知和情感发展的关键时期，他们的思维方式和生活经验相对简单和直观。因此，思政课程内容如果能够紧密结合学生的生活实际，将更容易引起他们的共鸣和理解。例如，通过讲述与学生日常生活密切相关的故事和案例，可以帮助他们更好地理解和接受社会主义核心价值观。2
• 增强课程吸引力：以学生的生活经验为基础，可以使思政课程内容更加生动和有趣，从而提高学生的学习兴趣和参与度。研究表明，当课程内容与学生的个人经验相关时，学生更容易记住和应用所学知识。3

📚 课程内容的具体设计

• 案例教学法：在小学思政课程中，可以采用案例教学法，通过具体的生活案例来阐释抽象的思政概念。例如，通过讲述学生身边的诚实守信、友爱互助的故事，来教育学生什么是正确的价值观和行为准则。4
• 互动式教学：教师可以设计一些互动式的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，让学生在参与中体验和理解思政课程的内容。这种教学方式不仅能够增强学生的学习兴趣，还能帮助他们将理论知识与实际生活相结合。5

🌟 实施策略与建议

• 教师培训：为了确保小学思政课程能够有效地以学生的生活经验为基础，教育部门应加强对教师的培训，帮助他们掌握如何将理论知识与学生的生活实际相结合的教学方法。1
• 教材编写：在教材编写过程中，应充分考虑小学生的认知特点和生活经验，选择适合他们的内容和形式。教材内容应具有趣味性和可读性，同时也要确保其思想性和教育性。2
• 家校合作：学校和家庭应加强合作，共同关注学生的思想政治教育。家长可以通过日常生活中的点滴教育，帮助孩子理解和实践思政课程中的价值观和行为准则。3

通过以上措施，小学思政课程可以更好地以学生的生活经验为基础，帮助他们在实际生活中理解和践行社会主义核心价值观，从而实现立德树人的根本任务。45