文化认同启蒙是推动个体和民族自我意识觉醒的重要过程。
启蒙与文化认同
- 启蒙的觉醒作用：启蒙运动强调个体和民族的自我意识与主体性，促进文化认同的形成。13
- 文化自觉的重要性：在后殖民语境中，传统文化成为启蒙的主体，通过文化自觉找回民族的主体性。34
启蒙教育实践
- 幼儿园教育：在幼儿园阶段，通过精心设计教学课程，培养学生对中华优秀传统文化的认识，增强文化认同感和自豪感。7
- 社区文化活动：社区通过开展“成功启蒙”等教育活动，挖掘社区文化资源，增强居民的文化认同。8
启蒙与文化认同的关系
- 文化认同的深化：启蒙要求对自我意识和主体性的觉醒，有助于深化对文化认同的理解。12
- 文化策略的修正：对“反传统”的文化策略进行修正，合理地重拾文化认同的立场，对当代中国文化的走向有益。11
启蒙与文化自信
- 文化自信的增强：通过启蒙教育，不断增进文化认同，坚定文化自信，对领会党中央治国理政新理念具有重要意义。5
启蒙与文化身份
- 身份认同的演变：随着媒介技术的发展，人类对自我、社会和世界的认知不断演进，影响文化身份认同的演变。9
- 民俗文化的书写：民俗作为一种文化符号，在当代作家的作品中体现，影响文化认同和审美追求。10
