大学 全文

《大学》是中国古代儒家经典之一，原为《礼记》中的一篇，后被程颢、程颐兄弟从《礼记》中抽出，并由朱熹编入《四书》。《大学》的全文内容主要围绕儒家的修身、齐家、治国、平天下的思想展开，强调个人修养与社会责任的统一。以下是《大学》的全文内容概述：

1. 大学之道：开篇即提出大学的宗旨，即“明明德，在亲民，在止于至善”。这表明大学教育的目的是明确道德，亲近民众，追求至善7。

2. 修身为本：《大学》强调修身是一切的基础，从个人做起，逐步扩展到家庭、国家乃至天下13。

3. 格物致知：提出“致知在格物”，即通过研究事物的原理来达到真知1。

4. 诚意正心：强调诚意和正心是修身的重要环节，诚意即真诚无欺，正心即心无邪念1。

5. 家国天下：《大学》提出从个人修身到家庭和睦，再到国家治理和天下太平，是一个由内而外的扩展过程1。

6. 三纲领八条目：《大学》中的“三纲领”指的是明明德、亲民、止于至善；“八条目”则包括格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，这些是实现个人修养和社会责任的具体途径2。

7. 教育影响：《大学》对中国古代教育产生了深远的影响，成为官定教科书和科举考试的必读内容2。

8. 全文文辞：《大学》的文辞简约而内涵深刻，对先秦儒家道德修养理论有系统的论述6。

9. 作者与成书年代：《大学》相传为春秋战国时期曾子所作，但实际为秦汉时期的儒家作品48。

10. 版本与整理：《大学》原为《礼记》中的一篇，后成为单行本，并由司马光、朱熹等人进行注解和整理10。

以上是《大学》全文的简要概述，具体的章节内容和详细解释，可以参考各个版本的《大学》全文，包括原文、注释、译文和赏析等。35

《大学》的作者曾子是哪个时期的人？

《大学》的作者曾子，名参，字子舆，是春秋末期的著名思想家，属于儒家学派的重要代表人物。他生于公元前505年，卒于公元前435年，是孔子的弟子之一。曾子以其深厚的道德修养和学识，对后世尤其是儒家文化产生了深远的影响。1316

《大学》中的“三纲领”具体指的是什么？

《大学》中的“三纲领”指的是“明明德”、“亲民”和“止于至善”。这三个纲领构成了《大学》的核心思想，强调了个人修养、亲近民众和追求道德的最高境界。“明明德”意味着要明确和提升个人的道德品质；“亲民”则是指要亲近和理解民众，关心他们的生活和需求；“止于至善”则是追求道德行为的最高标准。这些纲领体现了儒家思想中个人修养与社会责任的紧密联系。22224

《大学》中的“八条目”具体包括哪些内容？

《大学》中的“八条目”是实现“三纲领”的具体步骤，包括“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”和“平天下”。这些条目从个人修养的内在要求到家庭、国家乃至天下的治理，构成了一个由内而外的修养和实践过程。其中，“格物”和“致知”是修身的外部途径，“诚意”和“正心”是内在前提，而“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”则是修身的更高目标和实践。172526

《大学》在中国古代教育中的地位是如何确立的？

《大学》在中国古代教育中的地位是通过历代儒家学者的推崇和官方教育体系的采纳逐步确立的。最初，《大学》是《礼记》中的一篇，后来在北宋时期，程颢、程颐兄弟将其从《礼记》中抽出并加以尊崇。到了南宋，朱熹将其与《中庸》、《论语》、《孟子》合称为“四书”，并撰写了《四书集注》，这使得《大学》成为儒家经典之一。自宋元以后，《大学》不仅成为学校官定的教科书，还成为科举考试的必读书目，对中国古代教育产生了极大的影响。2310

《大学》对个人道德修养和治国平天下的关系是如何论述的？

《大学》深刻论述了个人道德修养与治国平天下之间的关系，强调了修身是治国平天下的基础和前提。文中指出，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”，意味着无论是国家领袖还是普通百姓，都应以个人修养为根本。《大学》提出的“八条目”从个人修养的“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”逐步扩展到“齐家”、“治国”、“平天下”，体现了由内而外的修养和实践过程。这种思想认为，只有个人的道德修养达到一定水平，才能有效地管理家庭、治理国家，最终实现天下的和平与稳定。2363741