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紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以绽放青春之我为主题开展,取材于日常生活、来自基层一线,用小切口呈现大主题,用小故事折射大时代,展现平凡生活中的不平凡壮举,唱响主旋律、弘扬正能量、着力致敬美好时代、祝福伟大祖国、讴歌实干成就梦想、奋斗铸就辉煌,结合校园生活,制作短视频脚本
1个月前
理解问题紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以绽放青春之我为主题开展,取材于日常生活、来自基层一线,用小切口呈现大主题,用小故事折射大时代,展现平凡生活中的不平凡壮举,唱响主旋律、弘扬正能量、着力致敬美好时代、祝福伟大祖国、讴歌实干成就梦想、奋斗铸就辉煌,结合校园生活,制作短视频脚本
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紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以绽放青春之我为主题开展,取材于日常生活、来自基层一线,用小切口呈现大主题,用小故事折射大时代,展现平凡生活中的不平凡壮举,唱响主旋律、弘扬正能量、着力致敬美好时代、祝福伟大祖国、讴歌实干成就梦想、奋斗铸就辉煌,结合校园生活,制作短视频脚本不在提醒
短视频脚本:绽放青春之我
场景一:校园晨曦
- 时长:5秒
- 景别:全景
- 画面内容:清晨的校园,阳光透过树叶洒在操场上,学生们陆续进入校园。
- 拍摄方式:航拍,缓慢推进。
- 字幕:“新的一天,新的开始。”
- 音乐:轻快的晨间音乐。
场景二:课堂学习
- 时长:8秒
- 景别:中景
- 画面内容:教室内,老师在黑板上书写,学生们认真听讲,有的在做笔记。
- 拍摄方式:固定镜头,缓慢平移。
- 字幕:“知识的海洋,我们扬帆起航。”
- 音乐:课堂背景音乐。
场景三:课外活动
- 时长:10秒
- 景别:近景
- 画面内容:学生在操场上进行各种课外活动,如篮球、足球、跑步等,展现青春活力。
- 拍摄方式:跟随拍摄,捕捉动态。
- 字幕:“青春的汗水,浇灌梦想的花朵。”
- 音乐:动感音乐。
场景四:志愿服务
- 时长:12秒
- 景别:特写
- 画面内容:学生们在社区进行志愿服务,如清洁街道、帮助老人等,展现社会责任。
- 拍摄方式:多角度切换,捕捉细节。
- 字幕:“奉献的青春,最美的风景。”
- 音乐:温馨音乐。
场景五:夜晚自习
- 时长:7秒
- 景别:中景
- 画面内容:夜晚的图书馆,学生们埋头自习,灯光柔和。
- 拍摄方式:固定镜头,缓慢推进。
- 字幕:“夜以继日,只为梦想。”
- 音乐:安静的背景音乐。
场景六:毕业典礼
- 时长:10秒
- 景别:全景
- 画面内容:毕业典礼上,学生们穿着学士服,接受毕业证书,脸上洋溢着笑容。
- 拍摄方式:航拍,缓慢推进。
- 字幕:“青春不散场,梦想再起航。”
- 音乐:庄重的毕业音乐。
结尾
- 时长:5秒
- 景别:全景
- 画面内容:校园全景,学生们挥手告别,镜头逐渐拉远。
- 拍摄方式:航拍,缓慢拉远。
- 字幕:“绽放青春之我,致敬美好时代。”
- 音乐:激昂的背景音乐。
总结
- 时长:3秒
- 景别:特写
- 画面内容:视频标题“绽放青春之我”逐渐显现。
- 拍摄方式:固定镜头,文字渐显。
- 字幕:“绽放青春之我”
- 音乐:渐弱的背景音乐。
音乐
- 背景音乐:从轻快到激昂,再到渐弱,符合视频情感变化。
字幕
- 字体:简洁大方,易于阅读。
- 颜色:与背景对比鲜明,突出主题。
拍摄设备
- 摄像机:高清摄像机,确保画面质量。
- 稳定器:使用稳定器,避免画面抖动。
后期制作
- 剪辑:流畅剪辑,确保每个场景过渡自然。
- 特效:适当添加特效,增强视觉冲击力。
- 调色:统一调色,确保整体色调一致。
发布平台
- 平台:抖音、快手、B站等短视频平台。
- 标签:添加相关标签,提高视频曝光率。
预期效果
- 目标:通过短视频展现青春活力,弘扬正能量,致敬美好时代。
- 观众:吸引广大青年学生,引发共鸣。
备注
- 拍摄时间:选择阳光明媚的日子,确保画面明亮。
- 拍摄地点:校园内外,确保场景多样性。