职业教育应培育新质生产力，建设现代化产业体系，展现新担当。

职业教育在培育新质生产力和建设现代化产业体系中扮演着至关重要的角色。根据1，推进现代化产业体系建设需要加快培育新质生产力，这包括向“内”、向“实”、向“数”、向“绿”、向“前”的主攻方向。而2强调了新时代发展新质生产力、建设现代化产业体系需要一个高质量的现代职业教育体系，这个体系需要得到行业企业的认可，并且对社会的发展做出贡献。

职业教育作为培养技能型人才的主阵地，必须与新质生产力的发展紧密结合3。这意味着职业教育需要通过改革与创新，培养出能够适应新质生产力需求的高素质劳动者和高技能人才。4进一步指出，培养目标需要提质升级，以满足新质生产力的发展需求，这包括战略人才和应用型人才，如卓越工程师等。

现代职业教育的使命责任是培养能够适应产业迭代升级的高素质技能人才5。为了实现这一目标，职业教育体系需要适应生产力新质态的变化，并紧密对接产业布局结构的调整。6也提到，职业教育应按照发展新质生产力的要求，找准增强社会适应性的难点，并把好关键环节和重点任务，以适应并引领新质生产力的发展。

为了实现这些目标，7建议相关行政主管部门加快建设规范、有序、一体的国家资历框架，确立职业岗位能力标准体系和学习成果认证体系，以技能为核心促进人才成长。此外，8提出职业院校与企业联合实施学徒培养，共同制订人才培养方案和相关标准，构建专业课程体系，开发建设核心课程和高水平教材，以及配套的数字化资源。

最后，9强调培养适应现代化建设需要的高素质技术技能人才是职业教育的重要任务，这将有助于引领新产业、新业态、新模式的发展，并推动新质生产力的加快发展。通过这些措施，职业教育将展现出其在培育新质生产力和建设现代化产业体系中的新担当。