中班植物角的环境创设教研要点记录

中班植物角的环境创设教研要点记录：

1. 场地选择：选择室内或走廊的合适区域，确保有足够的空间和自然光线7。

2. 植物选择：根据幼儿的年龄特点，选择易于观察和管理的植物，如根茎叶特征明显的植物5。

3. 教育目标：结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，设定亲近自然和探究性的教育目标1。

4. 互动设计：设计互动环节，如观察记录表，鼓励幼儿主动参与和记录观察结果9。

5. 环境美化：注重环境的美观性，同时确保教育价值，避免仅追求视觉效果1。

6. 季节性调整：根据季节变化调整植物种类，保持幼儿的兴趣和参与度4。

7. 教师指导：教师需提供适当的指导和支持，确保幼儿能够理解和参与植物角的日常管理10。

8. 安全考虑：确保植物和工具的安全性，避免对幼儿造成伤害6。

9. 持续更新：定期更新植物和活动内容，保持自然角的新鲜感和吸引力1。

10. 家园合作：鼓励家长参与，提供植物或参与观察记录，增强家园互动10。