为什么一个老师总被爱插嘴，捣乱，惹其他老师生气的学生喜爱，在这个老师的课堂上总是很听话？

老师在课堂上面对爱插嘴、捣乱的学生时，能够获得这些学生的喜爱并使他们在课堂上变得听话，可能与以下几个因素有关：

1. 理解与尊重：老师能够充分理解并尊重学生，将学生的插嘴视为课堂上的"和谐音符"，而不是单纯的干扰1。这种态度有助于建立师生之间的信任和尊重。

2. 积极的态度：即使内心对某些学生有所牵挂，老师在言语上保持积极，不使用过激的批评，而是用鼓励和指导来代替2。这种积极的交流方式可能让学生感到被重视和理解。

3. 课堂管理技巧：老师可能具备良好的课堂管理技巧，能够有效地处理学生的插嘴行为，将其转化为课堂讨论的一部分，而不是单纯的打断3。

4. 情感支持：老师作为学生的精神依靠，其态度对学生来说非常重要。老师通过提供情感支持，避免轻蔑和伤害学生的感情，使学生感到被重视5。

5. 个别关注：老师可能对某些学生给予更多的关注和喜爱，即使他们犯了错误，老师也会以温和的方式提醒他们改正，而不是严厉批评7。这种个别化的关注可能让学生感到特别，从而更愿意遵守课堂规则。

6. 家长的合作：家长与老师的沟通和合作也可能对学生的行为产生积极影响。家长对老师工作的理解和支持，以及老师对家长反馈的重视，共同促进了学生的课堂表现6。

7. 特殊情况的处理：对于有特殊需要的学生，如患有注意力缺陷多动障碍等，老师可能采取了特别的教学方法和耐心，帮助这些学生更好地适应课堂环境9。

综上所述，老师能够获得爱插嘴、捣乱学生的喜爱，并使他们在课堂上变得听话，可能是因为老师采取了理解、尊重、积极交流、情感支持、个别关注和特殊情况处理等有效策略。这些策略有助于建立良好的师生关系，促进学生的积极参与和遵守课堂规则。