2024高考作文是什么？

2024年的高考作文题目在不同地区有所差异，但新课标I卷的作文题目普遍与人工智能有关。具体来说，新课标I卷的作文题目要求考生阅读一段材料，并根据材料引发的联想和思考写一篇文章。材料内容是：“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？”考生需要选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，同时要求不得套作、抄袭或泄露个人信息134。

此外，新课标II卷的作文题目与人类的太空之旅有关5。而其他地区的作文题目，如广东卷，也采用了新课标I卷的题目6。上海市的高考则从6月7日至9日举行，约有5.4万名考生参加8。作文题目的讨论和分析在公众中引起了广泛关注，特别是技术发展背景下问题内涵与外延的变化，以及技术进步对人类问题数量的影响等议题910。

2024年高考作文题目的评分标准是什么?

2024年高考作文的评分标准主要分为三个部分，即内容、表达和特征，每部分各占20分，总共60分。在评分时，内容和表达这两项构成了作文评分的基础等级，共40分，而特征则作为作文评分的另一个重要方面，也占20分。基础等级的评分重点在于题意、内容、语言和文体，全面衡量考生的写作能力。具体来说，内容项（20分）主要考察考生对题意的理解和表达，以及内容的丰富性和逻辑性。1113

新课标I卷的作文题目中，考生需要如何展示自己的思考和联想?

新课标I卷的作文题目要求考生展示自己的思考和联想，这主要体现在以下几个方面：

1. 联想经典故事：考生可以通过联想精卫填海、愚公移山、苏武牧羊、木兰从军等经典故事，来展示自己对这些故事的理解和启发。这些故事不仅蕴含着深刻的道德和哲理，也是考生展示自己文化素养和思考能力的重要途径。14

2. 全面发现和思考问题：根据人民教育出版社编审王本华的观点，今年的高考作文题注重考查考生能否更加全面地发现和思考问题。这意味着考生需要在作文中展示自己对问题的多角度思考和深入分析，而不仅仅是停留在表面的理解。16

3. 抽象题目的应对：新课标I卷的作文题目比较抽象，没有明确的体裁要求和写作角度指引。这要求考生自己判断故事的力量体现在哪些方面，并选择适合的角度和例子进行阐发。这不仅考察考生的思维判断能力，也考验他们如何将抽象的概念具体化，使之成为有说服力的论证。17

4. 语言实践的积累与应用：考生在作文中还需要考虑语言交际的有效性，以及对知识的活学活用。这意味着考生需要在作文中展示自己对语言的掌握和运用能力，通过丰富的语言实践来提升作文的表达效果。15

5. 故事讲述的技巧：对于与故事相关的作文题目，考生需要掌握讲好故事的技巧。这包括如何构建情节、塑造人物、运用语言等，使故事既具有吸引力，又能深刻表达作者的思想和观点。18

综上所述，新课标I卷的作文题目要求考生在展示自己的思考和联想时，不仅要有深厚的文化积累和语言功底，还要具备全面思考问题的能力，以及将抽象概念具体化的技巧。通过这些方式，考生可以在作文中充分展示自己的思维深刻性、灵活性和批判性。

新课标II卷的作文题目与太空之旅有何联系，考生应如何展开论述?

新课标II卷的作文题目与太空之旅之间的联系，可以从两个方面进行探讨：一是将太空之旅作为时代奋斗的象征，二是将太空探索的精神与青少年的成长发展相结合。

首先，太空之旅可以被视为时代奋斗的象征。在新课标II卷的作文题中，考生被要求结合不同行业奋发有为的人物典型，以“选择·创造·未来”为题作文。太空探索正是一个充满挑战和创新的领域，它体现了人类不断追求进步和突破的精神。考生可以将太空探索者作为奋发有为的人物典型之一，通过他们的故事来展现时代奋斗的主题。例如，可以引用宇航员在太空中的探索经历，展示他们如何面对困难、做出选择，并最终实现目标，从而激励青少年积极面对生活中的挑战，勇于创新和创造未来。

其次，太空之旅与青少年的成长发展之间可以构成一种新的观照维度。正如19所述，考生立意作文时，不能仅仅停留在对“航天精神”的讴歌，而应将太空之旅与“我们每个人”联系起来。考生可以从太空探索的未知性和挑战性出发，探讨青少年在成长过程中如何面对未知、克服困难，并实现自我超越。通过将太空探索的精神与青少年的成长相结合，考生可以更深入地思考个人成长与社会发展的关系，以及如何在不断探索中实现个人价值和社会进步。

在论述过程中，考生需要运用逻辑思维和分析能力，将太空之旅与作文题目的要求相结合。可以引用21中提到的“续航”这一概念，将其比喻为青少年在成长过程中的持续努力和自我提升。通过这样的比喻，考生可以更生动地表达太空探索精神对青少年成长的启示和影响。

综上所述，新课标II卷的作文题目与太空之旅之间的联系在于，太空探索不仅是时代奋斗的象征，也是青少年成长发展的一种观照。考生在论述时，应结合太空探索的精神，深入思考个人成长与社会发展的关系，并通过逻辑思维和分析能力，将太空之旅与作文题目的要求相结合，展现出具有深度和广度的思考。201921

广东卷采用新课标I卷的题目，这是否意味着不同地区的高考作文题目趋向统一?

广东卷采用新课标I卷的题目，这确实表明不同地区的高考作文题目趋向统一。根据22的信息，今年有28个省份使用全国统一命题试卷，这包括了浙江的语文、数学和外语学科回归全国卷中的新课标Ⅰ卷。这一变化意味着更多的省份在高考作文题目上实现了统一，从而减少了地区间的题目差异。此外，23提到的2023年新课标I卷高考作文解析中，作文题目为“故事的力量”，这进一步证实了不同地区高考作文题目的统一性。24中提到的作文主题“故事”也与23中的信息相吻合，进一步强调了统一的趋势。因此，可以得出结论，随着越来越多的省份采用新课标I卷，不同地区的高考作文题目正在趋向统一。222324

上海市高考作文题目的讨论和分析为何能引起公众的广泛关注?

上海市高考作文题目之所以能引起公众的广泛关注，主要原因有以下几点：

1. 社会关注度高：高考作为中国最重要的教育选拔机制之一，其考试内容自然成为社会关注的焦点。特别是作文题目，因为它不仅考察学生的语言表达能力，还反映了学生的思考深度和视野广度。"高考第一门科目是语文，每年的作文题都会引起社会广泛关注"26。

2. 专家分析和讨论：作文题目发布后，会有多位专家对其进行解析和讨论，这些分析和讨论通过媒体传播，进一步扩大了作文题目的影响力。"澎湃新闻（www.thepaper.cn)采访了多位专家，对全国多个地区的高考语文作文题进行了解析"27。

3. 题目的创意和深度：一些作文题目因其创意和深度，能够激发公众的思考和讨论。例如，2017年上海高考作文题目探讨了预测的概念，以及人们对生活预测的不同态度，这种题目能够引发人们对生活、未来和不确定性的深入思考。"2017上海高考作文题目：预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然"29。

4. 反映时代特征和社会问题：作文题目有时会选取具有时代特征和社会意义的事件或现象作为题材，这样的题目能够引起公众的共鸣和讨论。例如，有的作文题目选取了9·11事件中国人的反应作为题材，这种题目不仅考察学生的写作能力，也促使人们思考和讨论背后的社会和文化问题。"选取9·11事件中国人的反应作为题材，既是一个巧妙的考场作文"28。

5. 教育和成长的话题：作文题目有时会触及教育和成长的话题，这些话题与每个人的生活经历紧密相关，因此能够引起广泛的共鸣和讨论。例如，有关好奇心和探究能力的讨论，能够引发人们对教育方式和个人成长的反思。"爱问，是天性，是人类遗传的探究能力的表现"30。

综上所述，上海市高考作文题目之所以能引起公众的广泛关注，是因为它们不仅关系到广大考生的未来，也触及了社会、文化、教育等多个层面的深层次问题，激发了公众的思考和讨论。