心理健康与职业生涯 立足时代志存高远教学设计

• 心理健康与职业生涯教学设计注重融合心理教育与职业规划。

教学设计概述

• 教学目标：使学生掌握心理健康知识，具备自我认知、评估、调适能力，将个人发展融入社会发展中，树立科学人生理想和合理职业规划。2
• 教学重点：理解新时代为个人实现梦想提供的环境，领会新时代对个人发展的要求。1
• 教学难点：了解新时代与个人成长的关系，理解社会发展与个人梦想实现的联系。1

教学方法与条件

• 教学方法：采用任务驱动、案例分析、情境导入、自主学习及讲授法，增强学生理解与内化。2
• 教学条件：学校配备心理健康咨询中心、就业咨询指导中心及信息化教学设施。2

教学内容与安排

• 知识目标：理解社会发展与个人成长的关系，自觉将个人梦想与社会发展统一。1
• 能力目标：明确新时代对个人素养的新要求，理解社会发展是实现梦想的环境。1
• 素养目标：领会新时代提供的个人发展舞台，争做新时代奋斗者，树立技能成才信心。1

教学实施步骤

• 问题导入：探讨社会发展与个人梦想的关系，新时代的特点及其对个人成长的影响。
• 新课讲授：分析新时代提供的发展机遇，讨论如何成为新时代追梦人，包括树立远大理想、担当责任等。
• 案例分析：通过典型案例，让学生了解心理问题的成因、表现及解决方法。5

教学反思与作业

• 课后反思：检查教学效果，调整教学策略。
• 课外作业：畅想未来经济社会发展及个人职业生活，填写相关表格。1