中心标题：讲民间故事 一、导入新课：民间故事的定义与价值 二、新知学习： 1.故事阅读：关键情节与人物 2.故事分析：情节、人物、寓意 三、实践应用：讲述故事技巧 四、拓展延伸：创意改编 五、课堂总结：民间故事的特点与文化价值

讲民间故事

导入新课：民间故事的定义与价值

• 定义与价值：民间故事是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，富含幻想与象征，反映人们的生活与愿望。1

新知学习

• 故事阅读：选取经典民间故事，关注关键情节与人物，体会其丰富的想象与象征意义。1
• 故事分析：深入分析情节、人物及其背后的寓意，探讨故事所传达的价值观与道德观念。7

实践应用

• 讲述技巧：学习如何生动讲述故事，注重语音语调的变化，以及肢体语言的应用，使故事更加引人入胜。1

拓展延伸

• 创意改编：鼓励学生发挥想象力，对已有故事进行改编，创作新的情节或结局，培养创新思维。3

课堂总结

• 特点与文化价值：总结民间故事的时代久远、口头传播、情节夸张等特点，以及其深厚的文化价值与传承意义。1