是否学习了有关我市教育系统近年来违纪违法案例的通报？本单位领导讲纪律党课情况？观看警示教育片情况？你对这些有什么认识或感悟？

根据您提供的信息，可以看出您所在的单位或组织已经开展了一系列的警示教育活动，包括学习违纪违法典型案例、观看警示教育片以及领导讲纪律党课等。以下是对您问题的回答：

1. 学习违纪违法案例通报：您所在的单位已经学习了有关教育系统近年来的违纪违法案例通报。这些案例包括违规收取资料费、临聘教师有偿代课、虚假宣传违规招生等5。通过学习这些案例，可以深刻认识到警示教育的重要意义，以案明纪、以案促廉4。

2. 领导讲纪律党课情况：本单位领导已经开展了纪律党课，强调了纪律的重要性和遵守纪律的必要性。通过党课，领导们希望增强党员的政治定力、纪律定力、道德定力和抵腐定力4。

3. 观看警示教育片情况：单位组织了观看警示教育片的活动，如贵州省纪委监委对反腐倡廉警示教育基地进行的更新改造，以及通过剖析教育系统中的违纪违法典型案例进行的警示教育23。

4. 个人认识或感悟：通过这些教育活动，可以有以下几点认识或感悟：

   • 深刻反思：以案为镜，对照反思，警钟长鸣，是一次思想灵魂的再洗礼和党性修养的再锤炼1。
   • 知敬畏、存戒惧：通过学习违纪违法案例，要知敬畏、存戒惧、守底线，进一步增强纪律意识和道德意识4。
   • 职业道德的再培塑：警示教育也是一次职业道德的再培塑，提醒我们在任何时候都要坚守职业道德和行为规范1。
   • 集体与个人学习相结合：通过集体学习、个人自学、分组讨论等多种方式，深入学习违纪违法案例，确保每个党员都能从中吸取教训6。

这些活动对于加强党风廉政建设、提高党员干部的纪律意识和道德水准具有重要作用。通过这些教育，可以更好地预防和减少违纪违法行为的发生，促进社会和谐稳定。