新闻专业组织和会议
新闻专业组织和会议是新闻学界和业界交流思想、分享研究成果、探讨行业发展趋势的重要平台。以下是一些重要的新闻专业组织和会议的概述：
新闻专业组织
- 中国新闻史学会：这是一个专注于中国新闻历史研究的学术组织，致力于推动新闻史学科的发展。1
- 中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会：该组织致力于提升新闻与传播教育的质量，促进学术交流。3
- 国际新闻与大众传播教育协会：这是一个国际性的非营利组织，旨在推广新闻与大众传播教育的最高标准。8
新闻专业会议
- 中国新闻史学会中国特色新闻学专业委员会2023学术年会：该会议于2023年8月在宁夏银川召开，主题为“中国特色新闻学与民族地区传播”，吸引了200余位代表参加。1
- “中国新闻学”教材建设线上研讨会：由复旦大学高校新闻学国家教材建设重点研究基地承办，讨论了教材建设的可行性和建设方式。2
- 中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会换届会议：2018年5月在中国人民大学召开，选举产生了第八届理事会。3
这些组织和会议为新闻学界和业界提供了宝贵的交流和合作机会，促进了新闻学科的发展和新闻实践的创新。通过这些平台，学者和从业者能够共同探讨新闻传播领域的新问题、新挑战，以及如何更好地服务于社会和公众。
中国新闻史学会中国特色新闻学专业委员会2023学术年会有哪些主要议题?
中国新闻史学会中国特色新闻学专业委员会2023学术年会的主要议题集中在“中国特色新闻学与民族地区传播”。会议在宁夏银川召开，汇聚了来自全国高校、科研机构和媒体行业的200余位代表。会议的背景是全面落实党的二十大精神的开局之年，以及“十四五”承上启下的关键时期。会议旨在探讨中国特色社会主义新闻学的发展态势，聚焦全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务。会议强调了“以人民为中心”的中国特色新闻理论体系在新的征程、新的实践中聆听时代声音，回应时代关切的重要性。1
“中国新闻学”教材建设线上研讨会中提出了哪些建议?
在“中国新闻学”教材建设线上研讨会中，提出了几点建议。首先，建议教材建设应注重突出配套教学资源体系建设，形成一整套资源体系，如案例库、慕课等。其次，教材设计应按照课程群进行模块化的教材体系建设，强调不同课程之间的内在关联与结构。第三，教材内容应与先进的教学理念、教学改革探索相联系。最后，建议教材建设应组建跨学科团队，组织全国优秀教师，在教学中进行大量改革与探索，提炼出优质模式并辐射全国。2
中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会换届会议有哪些重要成果?
中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会换届会议的重要成果包括选举产生了新一届理事会。会议在中国人民大学召开，有110多家理事单位的代表与会。会议宣读了中国高等教育学会《对<关于新闻学与传播学专业委员会换届方案的请示>的批复》。此外，会议还推动了新闻传播学科建设在新时期的进一步发展，强调了在新当选的理事会的推动下，全国各大高校新闻传播院系的共同努力。3171819
全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会第二次工作会议讨论了哪些内容?
全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会第二次工作会议讨论了新闻与传播专业学位研究生教育的评估工作、培养方案与教材建设工作、建立培养单位基本数据库和案例教学数据库等有关工作。会议由全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会秘书处组织，有多位专家学者参加，包括中宣部、国务院学位办、教育部学位与研究生教育发展中心的代表。会议旨在推进我国新闻与传播专业学位研究生教育事业的发展。212223
国际新闻与大众传播教育协会的主要目标是什么?
国际新闻与大众传播教育协会的主要目标是推广新闻与大众传播教育的最高可行标准，培育最广泛的传播学研究范畴，鼓励多元文化社会的形成。该协会是一个由新闻学和大众传播学的教育专家、学生和媒体专家共同组成的非营利、教育性组织。825