4~6岁通过模仿、内化，词汇量不断增长

在4至6岁这个年龄段，幼儿的词汇量会通过模仿和内化的方式不断增长。根据研究，这个年龄段的幼儿词汇水平和整体会话能力会随着年龄的增长而提高，其中4岁到5岁的发展速度较快，而5岁到6岁的发展速度则有所减缓2。此外，幼儿在3至4岁时已经可以说出较复杂的长句，这表明他们在语言方面不仅词汇量在飞速增长，语句表达也变得更加通顺9。

在语言准备期，也就是1至3岁的幼儿前期，儿童主要通过听、看、模仿等方式来积累词汇和语法知识3。到了学前阶段，儿童掌握的词汇不仅在数量上进一步扩大，而且变得越来越复杂4。他们已经能够将这些词汇按照语序组合在一起形成句子，并且逐步了解词语的意义和用法。

3至6岁被认为是儿童语言发展的关键期，儿童话语中的词型随着年龄的增长而增加6。家长可以通过使用英文版的动画片来启蒙孩子的英语，因为动画片能够吸引小朋友的注意力，有助于增加他们的词汇量7。此外，4至6岁也是幼儿句法习得的关键期，句法表征可能受到词汇信息的影响8。

综上所述，4至6岁的幼儿通过模仿和内化，其词汇量会不断增长，并且这个年龄段是语言发展的关键期，家长和教育者可以利用这个时期来促进儿童的语言能力发展。