王建之的个人经历1	个人节俭经历从小家庭条件尚可，但零用钱生活费极为可怜，因为父母笃信穷养。
薛键的节俭文化观点2	文化中的节俭节俭是中国文化的传统美德，典籍中有劝导节俭的训导。
46人赞同的节俭观点3	过度节俭的反思认为过度节俭是缺点，心理安慰法对自己无益。
天津人节俭生活4	生活节俭实践外食打包、通勤带饭，体现天津人节俭生活态度。
人民日报的节俭倡导5	社会节俭新风树立节俭意识，培养节约习惯，抵制餐饮浪费。
改变行为习惯的方法7	改变节俭行为从观念着手，分析原因，对症下药，改变过于节俭行为。
人民日报5	树立节俭意识培养节约习惯，自觉抵制餐饮浪费行为。
人民日报人民论坛8	勤俭节约精神徐特立校长的节俭行为，影响着一代又一代人。
知乎知学堂9	与老人沟通分析过度节俭的利弊，帮助老人改变。
王建之1	克服守财奴心态从小家庭条件尚可，但零用钱生活费极为可怜，因为父母笃信穷养的说法。
薛键2	节俭文化倡导者强调节俭是传统美德，文化典籍中有劝导节俭的训导。
46人赞同的回答者3	反对过度节俭认为过度节俭是缺点，心理安慰法对自己没好处。
天津人4	生活节俭实践者通过打包菜肴和携带家庭烹饪的饭菜，体现日常生活中的节俭。
《人民日报》5	节俭意识倡导者希望每个人都能树立节俭意识，培养节约习惯，抵制餐饮浪费。
未提供具体人物6	信息缺失由于网站设置，无法提供具体人物信息。
未提供具体人物7	行为习惯改变建议者认为改变行为习惯应从观念着手，分析原因，对症下药。
徐特立8	勤俭节约精神传承者作为校长，用捡来的粉笔头，体现勤俭节约精神。
子女9	与老人沟通者建议子女与老人沟通，分析利弊，帮助老人改变过度节俭。
老人10	过度节俭实践者通过生活细节体现节俭，如关闭饮水机，半夜节约用电。
未提供具体人物11	节俭作风体现者通过工作态度与节俭作风迅速积累财富。
家长12	勤俭节约习惯培养者从小培养孩子正确的消费观，以身作则，做好榜样。
老一辈人13	极度节俭习惯者经历过不温不饱，极度节俭已成为本能生活方式。

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