新马克思主义课程研究的内涵

新马克思主义课程研究的内涵主要体现在以下几个方面：

1. 加强马克思主义理论学科建设：这是推动马克思主义学院内涵式发展的基础。马克思主义理论学科具有政治性、科学性、实践性的特点，是思想政治理论课的核心14。

2. 推进思想政治理论课改革创新：新时代的思想政治理论课需要具有开阔的视野、时空延展性、内容的针对性和方法的开放性，以适应时代发展的要求23。

3. 强化课程体系和教材体系建设：构建完善的课程体系和教材体系是提高教育质量的关键。这包括对现有课程内容的更新和丰富，以及教材的创新编写，确保教学内容的时效性和深度1。

4. 加强人才培养、科学研究和社会服务：内涵式发展不仅关注理论教学，还强调实践能力的培养和科研能力的提升。同时，通过社会服务活动，将马克思主义理论与社会实践相结合，增强理论的现实指导意义2。

5. 打造教育教学、研究宣传和人才培养平台：内涵式发展还涉及到构建一个综合性的平台，这个平台能够促进教育教学的深入、理论研究的深化以及人才的全面培养2。

6. 落实立德树人根本任务：思想政治理论课是实现立德树人的关键课程，新马克思主义课程研究需要围绕这一根本任务，培养学生的道德观念和社会责任感3。

通过这些方面的努力，新马克思主义课程研究旨在深化对马克思主义理论的理解和应用，培养具有坚定理想信念、扎实理论基础和实践能力的人才，以适应新时代的发展需求。