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(多选题)自我意识的作用( ). (2分) A 保持个体行为的一致性 B 影响个体对事物的看法 C 影响个体的期望水平 D 对个体进行自我控制 32.(多选题)家庭教养方式可分为( ). (2分) A 权威型 B 专制型 C 溺爱型 D 放任型 33.(多选题)将气质分为( ). (2分) A 多血质 B 胆汁质 C 黏液质 D 抑郁质 34.(多选题)人格的基本特性( ). (2分) A 社会性与主体性的统一 B 整体性与独特性的统一 C 统合性与个体性的统一 D 稳定性与独立性的统一 35.(多选题)影响大学生心理健康的主要因素( ). (2分) A 社会因素 B 家庭因素 C 大学生群体心理因素 D 学校环境因素 36.(多选题)冲突有各种类型,一般日常生活中所遇到的冲突,主要包括以下( )类型. (2分) A 双趋冲突 B 趋避冲突 C 双重趋避冲突 D 单趋冲突 37.(多选题)大学生常见的学习心理问题( ). (2分) A 学习动力的缺乏 B 学习自卑 C 学习疲劳 D 考试焦虑 38.(多选题)时间的杀手( ). (2分) A 时间损失分析 B 耗时因素分析 C 补偿分析 D 仪表分析 39.(多选题)大学生网络心理问题表现( ). (2分) A 网络孤独 B 网络双重人格 C 网恋 D 网络成瘾 40.(多选题)大学生人际关系的类型( ). (2分) A 同学关系 B 同乡关系 C 师生关系 D 网络人际交往关系 41.(判断题)痛苦性和无助性,心理危机的发生常常是出人意料、突如其来的,往往具有不可控制性. (2分) A 对 B 错 42.(判断题)一般而言,危机有两个含义,一是指突发事件,二是指人所处的紧急状态. (2分) A 对 B 错 43.(判断题)马赫带现象是一种视觉现象,它是指人们在明暗变化的边界,常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条. (2分) A 对 B 错 44.(判断题)马斯汀的SVR理论第二阶段是角色阶段. (2分) A 对 B 错 45.(判断题)文饰即文过饰非的行为反应,也叫“合理化”,即自我安慰,是一种非常常见的挫折反应方式. (2分) A 对 B 错 46.(判断题)挫折承受力是指个体对挫折可忍耐、可接受的程度,又称耐挫力、容忍力. (2分) A 对 B 错 47.(判断题)行为规范是调节、约束个体行为的行为准则. (2分) A 对 B 错 48.(判断题)遗忘的规律:遗忘的进程是先慢后快. (2分) A 对 B 错 49.(判断题)嫉妒是阻碍人际沟通和理解的一大障碍,它是现代人际关系的暗礁. (2分) A 对 B 错 50.(判断题)用积极的情绪干扰和抑制消极情绪,防止消极情绪的泛化和蔓延,我们称之为干扰抑制法. (2分) A 对 B 错

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理解问题(多选题)自我意识的作用( ). (2分) A 保持个体行为的一致性 B 影响个体对事物的看法 C 影响个体的期望水平 D 对个体进行自我控制 32.(多选题)家庭教养方式可分为( ). (2分) A 权威型 B 专制型 C 溺爱型 D 放任型 33.(多选题)将气质分为( ). (2分) A 多血质 B 胆汁质 C 黏液质 D 抑郁质 34.(多选题)人格的基本特性( ). (2分) A 社会性与主体性的统一 B 整体性与独特性的统一 C 统合性与个体性的统一 D 稳定性与独立性的统一 35.(多选题)影响大学生心理健康的主要因素( ). (2分) A 社会因素 B 家庭因素 C 大学生群体心理因素 D 学校环境因素 36.(多选题)冲突有各种类型,一般日常生活中所遇到的冲突,主要包括以下( )类型. (2分) A 双趋冲突 B 趋避冲突 C 双重趋避冲突 D 单趋冲突 37.(多选题)大学生常见的学习心理问题( ). (2分) A 学习动力的缺乏 B 学习自卑 C 学习疲劳 D 考试焦虑 38.(多选题)时间的杀手( ). (2分) A 时间损失分析 B 耗时因素分析 C 补偿分析 D 仪表分析 39.(多选题)大学生网络心理问题表现( ). (2分) A 网络孤独 B 网络双重人格 C 网恋 D 网络成瘾 40.(多选题)大学生人际关系的类型( ). (2分) A 同学关系 B 同乡关系 C 师生关系 D 网络人际交往关系 41.(判断题)痛苦性和无助性,心理危机的发生常常是出人意料、突如其来的,往往具有不可控制性. (2分) A 对 B 错 42.(判断题)一般而言,危机有两个含义,一是指突发事件,二是指人所处的紧急状态. (2分) A 对 B 错 43.(判断题)马赫带现象是一种视觉现象,它是指人们在明暗变化的边界,常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条. (2分) A 对 B 错 44.(判断题)马斯汀的SVR理论第二阶段是角色阶段. (2分) A 对 B 错 45.(判断题)文饰即文过饰非的行为反应,也叫“合理化”,即自我安慰,是一种非常常见的挫折反应方式. (2分) A 对 B 错 46.(判断题)挫折承受力是指个体对挫折可忍耐、可接受的程度,又称耐挫力、容忍力. (2分) A 对 B 错 47.(判断题)行为规范是调节、约束个体行为的行为准则. (2分) A 对 B 错 48.(判断题)遗忘的规律:遗忘的进程是先慢后快. (2分) A 对 B 错 49.(判断题)嫉妒是阻碍人际沟通和理解的一大障碍,它是现代人际关系的暗礁. (2分) A 对 B 错 50.(判断题)用积极的情绪干扰和抑制消极情绪,防止消极情绪的泛化和蔓延,我们称之为干扰抑制法. (2分) A 对 B 错

已完成理解(多选题)自我意识的作用( ). (2分) A 保持个体行为的一致性 B 影响个体对事物的看法 C 影响个体的期望水平 D 对个体进行自我控制 32.(多选题)家庭教养方式可分为( ). (2分) A 权威型 B 专制型 C 溺爱型 D 放任型 33.(多选题)将气质分为( ). (2分) A 多血质 B 胆汁质 C 黏液质 D 抑郁质 34.(多选题)人格的基本特性( ). (2分) A 社会性与主体性的统一 B 整体性与独特性的统一 C 统合性与个体性的统一 D 稳定性与独立性的统一 35.(多选题)影响大学生心理健康的主要因素( ). (2分) A 社会因素 B 家庭因素 C 大学生群体心理因素 D 学校环境因素 36.(多选题)冲突有各种类型,一般日常生活中所遇到的冲突,主要包括以下( )类型. (2分) A 双趋冲突 B 趋避冲突 C 双重趋避冲突 D 单趋冲突 37.(多选题)大学生常见的学习心理问题( ). (2分) A 学习动力的缺乏 B 学习自卑 C 学习疲劳 D 考试焦虑 38.(多选题)时间的杀手( ). (2分) A 时间损失分析 B 耗时因素分析 C 补偿分析 D 仪表分析 39.(多选题)大学生网络心理问题表现( ). (2分) A 网络孤独 B 网络双重人格 C 网恋 D 网络成瘾 40.(多选题)大学生人际关系的类型( ). (2分) A 同学关系 B 同乡关系 C 师生关系 D 网络人际交往关系 41.(判断题)痛苦性和无助性,心理危机的发生常常是出人意料、突如其来的,往往具有不可控制性. (2分) A 对 B 错 42.(判断题)一般而言,危机有两个含义,一是指突发事件,二是指人所处的紧急状态. (2分) A 对 B 错 43.(判断题)马赫带现象是一种视觉现象,它是指人们在明暗变化的边界,常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条. (2分) A 对 B 错 44.(判断题)马斯汀的SVR理论第二阶段是角色阶段. (2分) A 对 B 错 45.(判断题)文饰即文过饰非的行为反应,也叫“合理化”,即自我安慰,是一种非常常见的挫折反应方式. (2分) A 对 B 错 46.(判断题)挫折承受力是指个体对挫折可忍耐、可接受的程度,又称耐挫力、容忍力. (2分) A 对 B 错 47.(判断题)行为规范是调节、约束个体行为的行为准则. (2分) A 对 B 错 48.(判断题)遗忘的规律:遗忘的进程是先慢后快. (2分) A 对 B 错 49.(判断题)嫉妒是阻碍人际沟通和理解的一大障碍,它是现代人际关系的暗礁. (2分) A 对 B 错 50.(判断题)用积极的情绪干扰和抑制消极情绪,防止消极情绪的泛化和蔓延,我们称之为干扰抑制法. (2分) A 对 B 错

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(多选题)自我意识的作用( ). (2分) A 保持个体行为的一致性 B 影响个体对事物的看法 C 影响个体的期望水平 D 对个体进行自我控制 32.(多选题)家庭教养方式可分为( ). (2分) A 权威型 B 专制型 C 溺爱型 D 放任型 33.(多选题)将气质分为( ). (2分) A 多血质 B 胆汁质 C 黏液质 D 抑郁质 34.(多选题)人格的基本特性( ). (2分) A 社会性与主体性的统一 B 整体性与独特性的统一 C 统合性与个体性的统一 D 稳定性与独立性的统一 35.(多选题)影响大学生心理健康的主要因素( ). (2分) A 社会因素 B 家庭因素 C 大学生群体心理因素 D 学校环境因素 36.(多选题)冲突有各种类型,一般日常生活中所遇到的冲突,主要包括以下( )类型. (2分) A 双趋冲突 B 趋避冲突 C 双重趋避冲突 D 单趋冲突 37.(多选题)大学生常见的学习心理问题( ). (2分) A 学习动力的缺乏 B 学习自卑 C 学习疲劳 D 考试焦虑 38.(多选题)时间的杀手( ). (2分) A 时间损失分析 B 耗时因素分析 C 补偿分析 D 仪表分析 39.(多选题)大学生网络心理问题表现( ). (2分) A 网络孤独 B 网络双重人格 C 网恋 D 网络成瘾 40.(多选题)大学生人际关系的类型( ). (2分) A 同学关系 B 同乡关系 C 师生关系 D 网络人际交往关系 41.(判断题)痛苦性和无助性,心理危机的发生常常是出人意料、突如其来的,往往具有不可控制性. (2分) A 对 B 错 42.(判断题)一般而言,危机有两个含义,一是指突发事件,二是指人所处的紧急状态. (2分) A 对 B 错 43.(判断题)马赫带现象是一种视觉现象,它是指人们在明暗变化的边界,常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条. (2分) A 对 B 错 44.(判断题)马斯汀的SVR理论第二阶段是角色阶段. (2分) A 对 B 错 45.(判断题)文饰即文过饰非的行为反应,也叫“合理化”,即自我安慰,是一种非常常见的挫折反应方式. (2分) A 对 B 错 46.(判断题)挫折承受力是指个体对挫折可忍耐、可接受的程度,又称耐挫力、容忍力. (2分) A 对 B 错 47.(判断题)行为规范是调节、约束个体行为的行为准则. (2分) A 对 B 错 48.(判断题)遗忘的规律:遗忘的进程是先慢后快. (2分) A 对 B 错 49.(判断题)嫉妒是阻碍人际沟通和理解的一大障碍,它是现代人际关系的暗礁. (2分) A 对 B 错 50.(判断题)用积极的情绪干扰和抑制消极情绪,防止消极情绪的泛化和蔓延,我们称之为干扰抑制法. (2分) A 对 B 错
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(多选题)自我意识的作用( ). (2分) A 保持个体行为的一致性 B 影响个体对事物的看法 C 影响个体的期望水平 D 对个体进行自我控制 32.(多选题)家庭教养方式可分为( ). (2分) A 权威型 B 专制型 C 溺爱型 D 放任型 33.(多选题)将气质分为( ). (2分) A 多血质 B 胆汁质 C 黏液质 D 抑郁质 34.(多选题)人格的基本特性( ). (2分) A 社会性与主体性的统一 B 整体性与独特性的统一 C 统合性与个体性的统一 D 稳定性与独立性的统一 35.(多选题)影响大学生心理健康的主要因素( ). (2分) A 社会因素 B 家庭因素 C 大学生群体心理因素 D 学校环境因素 36.(多选题)冲突有各种类型,一般日常生活中所遇到的冲突,主要包括以下( )类型. (2分) A 双趋冲突 B 趋避冲突 C 双重趋避冲突 D 单趋冲突 37.(多选题)大学生常见的学习心理问题( ). (2分) A 学习动力的缺乏 B 学习自卑 C 学习疲劳 D 考试焦虑 38.(多选题)时间的杀手( ). (2分) A 时间损失分析 B 耗时因素分析 C 补偿分析 D 仪表分析 39.(多选题)大学生网络心理问题表现( ). (2分) A 网络孤独 B 网络双重人格 C 网恋 D 网络成瘾 40.(多选题)大学生人际关系的类型( ). (2分) A 同学关系 B 同乡关系 C 师生关系 D 网络人际交往关系 41.(判断题)痛苦性和无助性,心理危机的发生常常是出人意料、突如其来的,往往具有不可控制性. (2分) A 对 B 错 42.(判断题)一般而言,危机有两个含义,一是指突发事件,二是指人所处的紧急状态. (2分) A 对 B 错 43.(判断题)马赫带现象是一种视觉现象,它是指人们在明暗变化的边界,常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条. (2分) A 对 B 错 44.(判断题)马斯汀的SVR理论第二阶段是角色阶段. (2分) A 对 B 错 45.(判断题)文饰即文过饰非的行为反应,也叫“合理化”,即自我安慰,是一种非常常见的挫折反应方式. (2分) A 对 B 错 46.(判断题)挫折承受力是指个体对挫折可忍耐、可接受的程度,又称耐挫力、容忍力. (2分) A 对 B 错 47.(判断题)行为规范是调节、约束个体行为的行为准则. (2分) A 对 B 错 48.(判断题)遗忘的规律:遗忘的进程是先慢后快. (2分) A 对 B 错 49.(判断题)嫉妒是阻碍人际沟通和理解的一大障碍,它是现代人际关系的暗礁. (2分) A 对 B 错 50.(判断题)用积极的情绪干扰和抑制消极情绪,防止消极情绪的泛化和蔓延,我们称之为干扰抑制法. (2分) A 对 B 错
自我意识在不同文化中的表现如何?
家庭教养方式对儿童心理发展的影响有哪些?
网络心理问题对大学生社交能力的影响是什么?

以上内容由AI搜集生成,仅供参考

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