幼儿园劳动教育的实践困境与对策研究 张妙妙

张妙妙在其硕士学位论文《幼儿园劳动教育的实践困境与对策研究》中，深入探讨了幼儿园劳动教育的重要性、实施过程中遇到的困境以及可能的解决对策。126101213141516181920212223242526

困境

1. 教师认知不足：一些教师对劳动教育的认识不足，将其简单视为体力活动，忽视了劳动教育的全面价值。25
2. 教育资源不足：幼儿园在劳动教育方面的资源配置存在不足，包括物质资源和专业指导。78
3. 家庭与社区支持不足：家庭和社区对劳动教育的重视度不高，缺乏有效的配合和支持。1620

对策

1. 提升教师能力：通过培训和教育，提高教师对劳动教育重要性的认识和实践能力。1214
2. 优化资源配置：与其他教育机构和社区合作，共享和利用劳动教育资源。7
3. 加强家庭教育：提高家长对劳动教育的认识，鼓励家庭参与和支持幼儿园的劳动教育活动。12
4. 完善评价机制：建立综合性、多元化的教育评价体系，以促进劳动教育的实施和发展。24

张妙妙的研究强调了劳动教育在幼儿全面发展中的关键作用，并提出了一系列切实可行的对策，以期解决当前幼儿园劳动教育面临的挑战。16101213141516181920212223242526