我国古代有许多关于劳动的思想，现代也有《意见》指出，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，把握育人导向，遵循教育规律，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观；要组织学生实实在在的劳动，以体力劳动为主，让学生在劳动中出力流汗，真正地让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。结合材料，运用文化生活知识，说明开展新时代劳动教育应如何正确对待传统劳动思想，并分析新时代全面加强劳动教育的重要意义。
开展新时代劳动教育，正确对待传统劳动思想，需要从以下几个方面进行：
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继承与创新：传统劳动思想中有许多宝贵的理念，如勤劳、节俭、尊重劳动等，这些理念在新时代依然具有重要的价值。我们应该继承这些优秀传统，同时结合现代社会的特点进行创新，使之更加符合当代社会的需求。
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批判与吸收：在对待传统劳动思想时，要进行批判性思考，去除那些不适应现代社会发展的思想，如过分强调体力劳动而忽视智力劳动等。同时，要吸收那些能够促进个人全面发展和社会进步的思想。
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实践与体验：劳动教育不仅仅是理论教育，更重要的是实践体验。通过组织学生参与各种形式的劳动，让他们在实践中体验劳动的价值和意义，从而形成正确的劳动观念。
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教育与引导：教育者应该通过各种教育手段，如课堂教学、社会实践、校园文化建设等，引导学生树立正确的劳动观念，认识到劳动的重要性和光荣性。
新时代全面加强劳动教育的重要意义分析如下：
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培养全面发展的人才：劳动教育有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。
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弘扬劳动精神：通过劳动教育，可以培养学生的劳动精神，让他们认识到劳动是创造美好生活的基础，是实现个人价值和社会价值的重要途径。
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促进社会和谐：劳动教育有助于培养学生的社会责任感和集体荣誉感，促进社会和谐稳定。
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推动经济发展：劳动教育可以激发学生的创新精神和实践能力，为国家的经济发展培养更多的高素质劳动者和技术人才。
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实现教育目标：劳动教育是实现立德树人教育目标的重要途径，有助于学生在实践中学习知识、锻炼能力、培养品质。
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适应时代发展：随着社会的发展，劳动形态和劳动方式也在不断变化。加强劳动教育，可以帮助学生适应新时代的劳动需求，提高他们的就业竞争力。
总之，新时代的劳动教育应该在继承和发扬传统劳动思想的基础上，结合现代社会的特点，进行全面而深入的教育，以培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。