推荐几个可用于高校课程教学大纲编写的、免费的AI教学大纲生成器（AI syllabus generator）。

人工智能（AI）技术正不断深化其在教育领域的应用，尤其在短视频课程教学中扮演着推动教学革新的关键角色。利用智能视频分析、自适应学习系统和虚拟助教等先进工具，AI显著增强了个性化学习体验，提高了学生的参与度，并为教师的教学工作提供了高效支持。通过机器学习算法优化内容推荐、自然语言处理技术增强互动交流以及计算机视觉技术分析学习行为，AI不仅使得教学内容更贴合学生需求，也为教育者带来了实时反馈和数据驱动的决策依据。这些技术的综合运用，标志着教育改革正朝着更加智能化和个性化的方向迈进，为打造一个高度互动且效率更高的学习环境提供了可能。

随着科技飞速发展，人工智能技术应用不断扩延，其涉及的学科领域也愈来愈多。同时，在教育技术学专业课中开设人工智能初步模块也已迫在眉睫。文章从国内外《人工智能》课程发展现状出发、分析了存在的问题，并对我国教育技术学专业该课程的教学方法做了探讨。

信息技术并不简单地指计算机。信息技术更强调信息的获取、处理和应用。本文尝试将促进加工、处理、应用的，有一定工具性的表格、文本、图形等归类为软工具。以软工具的不同形式分析表明，微视频和任务单，既能提高显性信息的获取和传递效率，又能为学生的思维成长提供系统的帮助，是提高学生应用信息科技知识解决具体问题的好帮手。