分析一下我国目前关于教职工救护员的相关政策和、法律支持

我国目前关于教职工救护员的相关政策和法律支持主要体现在以下几个方面：

1. 政策倡导与要求：《健康中国行动（2019—2030年）》明确提出倡导居民掌握基本急救知识和技能，同时《国务院关于实施健康中国行动的意见》要求按照师生1∶50的比例对中小学教职人员进行急救员公益培训1。

2. 部门合作与培训：中国红十字会总会与教育部、交通运输部、应急管理部等相关部门合作，共同推动急救培训工作，包括建立专兼职队伍和加强急救培训2。

3. 学校急救教育试点：教育部高度重视学校急救教育工作，通过发布《关于开展全国学校急救教育试点工作的通知》和《关于做好首批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，认定学校为试点，开展急救知识普及和技能培训3。

4. 高校课程设置：教育部鼓励高校开设应急救护相关课程，并将其纳入学分管理，以深入贯彻落实《健康中国行动 (2019—2030年)》4。

5. 地方政策推进：例如，市红十字会和市教育局联合印发通知，深入推进学校应急救护工作，将急救教育与素质教育等活动相结合，形成特色课程体系56。

6. 健康教育指导纲要：教育部印发的《普通高等学校健康教育指导纲要》将心肺复苏、创伤救护等院前急救技能作为大学生健康教育的重要内容，并强调树立安全避险意识7。

这些政策和法律支持体现了国家对教职工救护员培训的重视，旨在提高教职工的急救知识和技能，以便在紧急情况下能够进行有效的自救互救，保障学生和教职工的生命安全。

目前我国中小学教职员工急救培训的普及率是多少？

目前，关于我国中小学教职员工急救培训的具体普及率没有明确的数据。但根据《健康中国行动（2019—2030年）》的要求，到2030年，中小学教职员工接受救护员公益培训的师生比例原则上不少于1∶508。此外，教育部在2021年发布的《关于开展全国学校急救教育试点工作的通知》中，已经认定201所学校为首批试点学校，并从完善工作机制、建设培训基地、组建专家团队、开展师生培训等方面对试点工作提出具体要求3。试点工作开展一年多来，各试点学校深入开展急救知识普及和技能培训、配备急救设施设备等工作，师生急救意识提高明显3。

教育部发布的《关于开展全国学校急救教育试点工作的通知》具体包含哪些内容？

教育部发布的《关于开展全国学校急救教育试点工作的通知》主要包括以下几个方面的内容：

1. 普及校园急救知识，开展急救技能培训，增强学生社会责任感和尊重生命、珍爱生命意识。
2. 认定201所学校为首批试点学校，并公布试点工作方案。
3. 从完善工作机制、建设培训基地、组建专家团队、开展师生培训等方面对试点工作提出具体要求。
4. 鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理34。

试点学校在急救教育方面有哪些具体措施和成效？

试点学校在急救教育方面采取了以下具体措施，并取得了一定成效：

1. 深入开展急救知识普及和技能培训，提高师生急救意识。
2. 配备急救设施设备，如86%的首批试点学校配备有自动体外除颤器（AED）。
3. 将急救教育融入人才培养方案，纳入新教师入职、新生入学教育中。
4. 将急救培训纳入教师发展课程体系和教职员工培训体系。
5. 涌现出多起见义勇为的救人事迹，学校急救教育氛围更加浓厚3。

高校开设的应急救护相关课程是否普遍纳入学分管理？

教育部鼓励高校开设应急救护相关课程，并将其纳入学分管理。这一措施旨在深入贯彻落实党的二十大精神，结合教育实际实施《健康中国行动 (2019—2030年)》，推进落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》4171819。

《普通高等学校健康教育指导纲要》中规定的院前急救技能包括哪些具体内容？

《普通高等学校健康教育指导纲要》中规定的院前急救技能主要包括：

1. 心肺复苏（CPR）。
2. 创伤救护。
3. 树立安全避险意识。
4. 掌握常见突发事件的应对方法72223。